王組長完全放：“宋老師太客氣，宋老師個就擔起咱們清教學任務，現連美術都落，真令敬佩。”

“來，宋老師到，咱們吧！”

宋郁華：？寫嗎？

馬疑惑向喻遠：這麼忽悠？

喻遠眨眨，臉無辜。

【】：這回真怪咱弟，您裡就個為學付園丁，先教導武子，又排咱弟，現寫，就教美術嗎。

宋郁華贊同點點頭：繼續當好老師。

說完就跟部隊。

王組長邊邊着這座，着着頓時潮澎湃。

“考恢複這消息來得及時啊，咱們孩子還得，到邊瞧瞧。”

“宋老師說對對。”

宋郁華笑着點頭：“。”

，才選擇機會。

宋郁華向投屏，就趴叢裡段正呼呼。

昨興奮得着，就趴兒，趴着趴着就過，連夢都帶着笑。

比對時間，今這趟車正午後過。

這座空蕩蕩養段頭團夥膽子，頭團夥也搶過次。

段卻頭回，渾都透着股鮮勁兒。

宋郁華收回神，向慨萬分王組長。

“王組長，說起來您咱們全國體招正式流程？”

王組長回過神：“全國體招？咱們班孩子試試？”

宋郁華遺憾搖頭：“咱們班孩子這些，再說咱們清消息滞後，這兒也就張過時報紙。”

王組長：“這……”

半，巡視組其分布周圍，跟喻遠塊兒檢查質。

宋郁華：“讓孩子試試，班裡個孩子，聰勁兒夠，也挺歡步。”

王組長沉默片刻：“……宋老師，體招這條件挺嚴苛。”

特别理解宋老師愛如子，但全國體招玩笑，憑歡遠遠夠。

别到時給孩子跟宋老師希望，最後選就難受。

宋郁華笑笑：“當然也嚴苛，但能成話，對段來說也條好子。”

王組長緩緩點點頭，但也沒抱麼希望，裡孩子從來沒經過訓練，除非賦。