“說其麼玩也能從戶進來？”

燕涯，“們能需戶。”

也，郁畫啞無言認這句話，并再次肯定讓燕涯留宿真個無比智為。

現還，郁畫幹脆拉過張子到燕涯邊，“突然些事。”

燕涯示繼續說，郁畫，“也突然，就自從告訴這個遊戲到底麼之後，很東就概。”

“比如，從局來後得到個具，所點數還被直接加到，現，因為第場會被提拉進們級場。”

“為殺掉而打破原本應該遵守規則，”郁畫笑笑，“就像現bug樣。”

“所以為平衡遊戲體驗，遊戲方讓得到具。”

“這種維方式如果話會很奇怪。”但如果電子ai話就說得通。

本來就法則産物，當然會盡辦法維持法則平衡。

“所以，”郁畫向燕涯，“麼順利進來，相必接來幾個會很精彩。”

至說遊戲裡，燕涯戰鬥力加持也沒破壞個平衡狀态。

正說着，郁畫轉，突然門架子到麼東。

像張紙？

郁畫用撐把張紙勾來，以到原本幹淨a紙因為掉落，被染塵，但還能分辨來這張算舊紙張。

紙張摸起來紮實，邊角還沒發毛很鋒利，鉛字也清晰見。

宿舍守則。

郁畫眉，這又跟規則關東。

“非常歡迎各位同學入寄宿學宿舍，本宿舍設施齊全，每層樓都配備垃圾回收處，請同學們将垃圾送至每層樓額垃圾回收處。”

“并且宿舍保潔員會相應時間進樓清潔，請同學們也自覺保持樓衛。”

“請同學們随便改接電源線與裝電器，允許使用爐具超負荷用具。”

“假如同學們并沒改變線，卻宿舍裡見到同于正常宿舍電源線，請同學們驚慌，能之舍修時遺留問題，之後會進改。”

“自覺維護良好宿舍環境，宿舍樓每點鎖宿，點半熄燈，請各位同學t聲喧嘩響休息。”

“假如正常時間宿舍燈亮起，這修時遺留問題，之後同樣會進改。”

“請同學們串宿，絕對串宿，熄燈之定回到自己宿舍，違者後果自負。”

“假如宿舍見到、聽到認識同學聲音，請同學們應答，基于這種學習壓力造成理問題們會盡排專解決。”

“愛護宿舍環境與公共設施，祝願度過美好活。”