變數跟哥讨到院子裡來當個通……

經次陸執主仆配着詐雲若，陸執教讀書認字事也被，才恍然悟，麼老往世子書鑽，個時候正偷閑絕佳時機。

現偶爾雲若覺得書書悶，陸執也會準到面個沒方，換個環境。

晌午，個府這個時段僅次于夜間甯靜，陸執憩，雲若、、樹納涼。

雲若還捧着本書，偶爾遇到陌字，就請教。

着兩說着聽懂東，點：“麼世子隻教教？”

聞言，雲若愣該麼回答，旁倒笑聲。

“這怪得誰，之世子讀書時候，讓倆偷着學名師課，誰鬧着說自己學來這玩兒，世子才沒管？現倒開始怪起世子來”

雲若聽着能夠象時候畫面，覺得挺趣，也跟着笑。

微窘：“世子麼聰，課麼跟得嘛。”

見兩聽狡辯，撇嘴：“再笑！以後們都寫字交流，孤好。”

雲若相視笑，齊點頭：“好主。”

瞬間崩潰：“們居然還真敢這麼！們敢這麼，就們絕交！”

這麼個，還把絕交挂嘴邊，這俨然還個孩子性，但幹起正事來時候還靠譜。

輕松時總晃而過，着時間差，世子也已經休息好回書，雲若也跟。

進，陸執就讓把這個寫綜起居錄給檢查。

昨已經把這個陸執常彙總起來，隻用張紙就寫完，因為世子常屬實點單調。

“遣詞造句錯，通篇讀來很順暢，事也說清楚。”陸執模樣評價，雲若乖乖聆聽賜教。

“過把這些說給杜姨娘聽，恐怕會覺得玩弄。”

雲若也這樣認為，即使已經對此進潤。

問：“奴婢該麼寫？”

陸執回：“讓來窺探，無非覺得像表面樣，必然藏着麼秘密，何把往纨绔公子哥寫，讓覺得：果然，就這子模樣都裝來。寫得越切實際，說定越相信，因為自己堅信如此，證詞反而錦添。”

雲若緒，裡默默對徐舒柏說句對，然後着徑進編排，把世子說得後，吊兒郎當，務正業。

再給世子時候，世子滿點頭。

“到時候就照着這個說，杜姨娘鐵定歡。”