還得回拿禮物，沒麻煩季瑾再等放學。

抱着兩隻紙箱，按電梯時太方便，動作更翼翼。挪進單元門廳，等電梯時些神，唐玥起次來形。

或許…以後以常來。

周，季瑾邀請來客後，們私裡又聊過幾句。概怕被季瑛聽見，季瑾特發文字。

“阿婆病，記性直太好，今聊之後精神頭很，能能請求……如果空話，常來客。”

季瑾也課業忙，這請求太冒昧，又補充：“隻周末或者空閑時候來頓飯，阿婆聊聊以事，或者問問曆史方面功課，引導阿婆回憶這些事。至于别科目，懂課業以試着輔導。”

這飯時，季瑾觀察。

季瑛講起往事，又順帶延展到當教授曆史課，個狀态比平時好許。等唐玥後，還翻曾經教案，戴老鏡聲回憶自己裡沒講好，次再給玥玥仔細講講。

季瑾極打擾醫朋友，得到對方肯定答複，才斟酌述請求。

唐玥沒猶豫，直接應來。

……求之得。

電梯緩緩，唐玥放紙箱敲響門。

來開門季瑾。系着淺棕圍裙，藍長裙已經換成淺棉質居，長發簡單紮成馬尾束腦後，很溫緻模樣。

“季姐姐，教師節樂。”

唐玥捧起紙箱，朝笑，“面，面阿婆。”

終于能說這句祝福。

到季瑾隻收禮物，唐玥抿抿唇。

季瑾忙接過來，入被量壓壓，“這麼，麼沒讓陪取？”

唐玥彎腰換，次兔子拖就擺旁，踩腳很軟，輕聲“這禮物，當然該拿過來送到裡。”

酸菜魚電磁爐咕噜噜冒着熱氣，吊蘭被季瑾搬陽台，唐玥跟後捧着另盆。

“這掌，旁邊葉榕。”

見唐玥視線來回落幾株植物，神些好奇，季瑾開介紹幾句，又：“阿婆也很歡吊蘭，裡養幾盆，直打算再買，剛好收到送。”

姑娘亮晶晶神過來，季瑾笑笑，“吧，準備飯。”

剛剛拆紙箱時，兩張賀卡擺茶幾。

季瑾還沒來得及自己份，過剛拆開，被唐玥扯扯角。

“隻寫‘祝季姐姐教師節樂’，能…能沒别寫好。”

陽台還隻欣兔子，轉又縮進洞裡翼翼。季瑾摸摸頭，“們寫賀卡，每份都很歡，都最好。”

“就比如這字——”