隻見桑桑裡拿着畫筆，表認真着子空符紙，輕輕動着。

姑娘面放别東，正幾張已經畫好符，以及空符紙。

畫好符，每根線條分流暢。

管已經成型符，還桑桑現畫，畫根本像個初學者應該平，反倒像種學習很久畫來。

更别提，現畫符還個剛滿歲、以沒接觸過術姑娘。

士再次目瞪呆。

裡已經，桑桑比常聰。

這樣賦用來學術惜。

好發現得。

現學切都來得及！

士努力裡平複着自己。

吸氣，着桑桑完流暢畫完張符，并将符紙放到邊。

回過神，士緊。

拿起桑桑已經畫好符紙認真着。

，吓。

士驚訝得差點兒沒拿穩符。

拿着符紙兩隻顫動。

腦子裡此刻隻剩個字！

議！！！

桑桑能次性畫完教符就算！

畢竟能理解桑桑聰，學就會。

但為麼沒教過桑桑也會？

這又麼原理？

難自學成才？

士擡起頭，向桑桑。