休息時間結束，個又返回書繼續寫暑假作業，宿奈麻呂則樓回到繼續忙碌。

作為級學，再加為級第優等特權，暑假作業比哥哥們得，幾就已經完成。

所以現每都練習或者作裡寫編曲，閑暇時間就會門采風靈。通常都跟才川莉子康娜起到處閑逛，但偶爾也會跟祈本裡、乙骨郁理起門。

樓現又增設昂貴設備，旁邊另兩間也被打通改造成頂尖音樂才能擁作——虧虎杖仁能寫能畫、會賺錢又會投資，然還真養起這麼敗女兒。

完午飯之後，悠仁、脹相伏惠起到院子籃筐練習定點投籃，向翔陽則央求着吉野順平陪起練習排球。

宿奈麻呂邊吹空調、邊瓜，因為讨厭汁流淌黏膩覺，裡梅特把瓜切成塊狀，好讓能用叉子叉着。

障子門開着。

午後蟬鳴聲、籃球、排球拍擊聲音與們聊聲音傳入正漫經電視宿奈麻呂——

向翔陽：“真羨慕們個以全國賽啊，還沒過東京呢。”

悠仁說：“到時候拍照片給。”

脹相鼓勵：“加油沖進全國賽就能東京。”

——之丘學男子排球部今份縣預選賽隻打到第輪就局，壓根沒為種子隊川第學碰面。

向翔陽目灼灼：“嗯！會努力！為打倒飛雄！”

吉野順平忍笑：“都過麼久，還惦記着飛雄啊。”

——作為排球部輩，吉野順平飛雄關系還算錯，畢竟們倆飛雄入讀川第學之就已經認識彼此。

向翔陽用力點點頭，“當然！”

吉野順平拍拍肩膀，“好好加油，過……們川第學絕會輸。會把決轉告飛雄，用謝。”

“诶？！”向翔陽瞪睛，神經緊繃起來，

——還沒好對boss釋放挑釁技能準備啊！而且連第輪縣預選賽都沒挺過，跟飛雄說這種話會被嘲笑吧？

另邊正練習定點投籃個見狀由聲交流起來——

伏惠說：“果然學壞啊，順平。”

悠仁揣測：“跟及川學長學吧。”

脹相附：“朱者赤，墨者。”

障子門，宿奈麻呂着自己紙寫音符，淺睛眨眨，“……啧。”

——能讓幾個夥自己因為們得到靈，寫首關……然，們肯定會得忘形。

幾之後。

虎杖伏再次結伴門旅遊，這已經兩暑假例活動。

發當，悠仁、脹相伏惠着彼此抱懷裡籃球，禁笑聲。

——為保持，們也拼，打算帶着籃球起旅遊。

半個後，旅結束歸來，個附體育館裡訓練幾就迎來初宿訓練。

為期周宿訓練活，讓川第學籃球部體實力又些，配起來也更默契圓融。