“麼會？”

神君沒再繼續這個話題，而：“還先幫紮紙吧。”

“好吧。”女見神君肯說，也好逼問。

…

…

女照着神君樣子紮紙，隻件事總好，就給紙點睛。失敗好次，都無法成功。

“其實，本來就個瞎子。”

“啊，輩說。”

“也試試啊，。”

女：“……”

開始覺得神君溫潤如玉，麼結果還師父樣歡捉弄呢。

紙栩栩如，神君很滿現體，向着貓兒：“落師門，咱們吧。”

“，也跟喲。”

“好。”

元發現神君貓兒似閑庭信步，卻得議。

元修煉師父無量量混洞劫運帝經，根本追。

即使如此，也累個半，才到腳。

鎮叫鎮，元發現這裡靈機無比稀。

今鎮很熱鬧，原來正社節。

社節本質場祭祀活動，發展久，也變成诙諧娛嬉民間娛樂活動。

這種民俗活動，很熱烈。

元倒從沒接觸過這些活動。

很歡，但也讨厭。

着踩跷雜耍者，格鮮，還獅龍隊伍，用彩綢裝飾獅子龍群穿梭，分熱鬧。

此擡轎、背棍、镢棍等表演，也讓覺進。

久，元才發現自己神君散。

過曉，怕神君能施展神通術法，也以随動。

尤其神君種段，回過頭也端倪。

其實神君神通，而貓兒神通。

神君能借貓兒神通用。