平，酒。

隻些場，得，譬如昨胡招待陸提學酒席。

飽。

周清覺體機能比昨着實個台階。

此，昨酒席回來時，跟老打過招呼，今休息，用課。

老自通達理，還私跟周清說，陸提學考察學風之事已經結，如果周清專讀書，來塾課也以。若周清願繼續教學，們自然也分興，過到州學入學子，們萬會留周清繼續教書，免得耽擱舉業。

周清則表示會教學到州學開學子，老們這段時間另尋賢良。

此舉來胡待着實錯，來往返胡，負健，對修煉鹿戲，鍛煉體，頗益處。

而且塾教授蒙學，亦對讀書系統理幫助。

接來，周清又開始練武。

先練遍禽戲熱，再練虎戲。

體充分熱開，于練習虎掏。對着樁，周清沒完全發力，樁也被打斷。

來虎戲進階熟練後，周清力氣也随之變些。

“過單純樁練習，對現幫助。必須提虎掏這拳精準度。”

周清略作考，決定打造個樁，最好用鐵皮包裹害部位，用來練習虎掏，也以提彈指神通準度。

唯斷練習，提熟練度，實戰才能假索打害。

練習武技，為表演，而為護，追求造成最殺傷效果。

“胡鐵匠入采藥，啥時候回，若最幾，請幫忙打造個樁。”

練完虎掏，周清抓起子，對着桑樹主幹，練習彈指神通。

噗噗噗！

子斷擊桑樹粗壯主幹。

此同樣位置，現彈過，已經能樹幹表皮留清晰印子。

周清斷彈指，沉浸對彈指神通提。

伴随子噗噗擊桑樹，風吹動枝葉，似乎嗚咽之聲響起。

周清渾然忘，自覺。