“姜若棠，麼？”梁老師聲音把姜若棠從回憶拉回來。

“，還别用這幅畫參賽。”

姜若棠點點握緊自己拳頭。

梁老師眉蹙起來，“為麼？”

“因為本來就對方允許況才畫這幅畫。”

如果陸歸帆到這幅畫，萬像映川樣讨厭呢？

畢竟現自己并相熟，貿然，告訴自己畫樣子，會麼？

“信任、還好，都并需得到對方同才能産，這些本能。畫也種語言，如果對方畫作共鳴，們就靈犀朋友。既然把得麼，相信也定能讀懂語言。”梁老師開。

盡管仍舊忐忑，但姜若棠忽然産種很讓陸歸帆到這幅畫沖動。

“，老師。”

“趕緊決定。再送，就來及。”

“啊？這麼急？”

“這挺好，免得時間太充裕，又裡東。”

梁老師笑容裡像透切。

姜若棠離開畫，回車，滿腦子都梁老師說話。

之後，根本還沒陸歸帆說過幾句話，自己這麼非常奇怪？

但姜若棠也底相信，無論歲還歲，陸歸帆都陸歸帆。

發條信息給對方：[嗎？]

發完之後，姜若棠自己捂自己臉。

麼又發“嗎”，這覺就像未聯系老同學打算來借錢。

但陸歸帆信息再次秒回：[未來幾應該都。]

着這字，姜若棠差點笑聲來。

陸歸帆麼網段子網絡時髦用語，這就原汁原回答。

姜若棠：[裡啊？方便嗎？件事需争取同。]

這個時間，學自習應該結束，陸歸帆應該從學回。