“阿遠，麼阿萱裡。”

“兄，阿萱事商量。”

“麼事，麼兄商量。”難孩子，青期煩惱。

林書閣進子，疑惑着兄妹。燃着油燈，燈昏黃。

林萱迎着目，“兄，們這幾來覺得們也應該個事，兄雖說令史每俸祿，們又沒良田，穿都用錢，現還郎哥傷錢，每都空，兄病好之後忙碌刻都得閑，們裡，實太辛苦，”頓頓，又：“倆準備過幾縣裡，倆都認字，總會們。”

旁林清遠附：“啊兄，們都長，也幫分擔分擔，就讓們試試……”

“許。”林書閣打斷林清遠話。

林清遠被吓，兄自從病好之後直溫柔斯文，對們兩個從來都顔悅，從未見過如此厲聲呵斥，聲音帶着幾分委屈，“兄。”

林萱也臉惴惴。

察覺被自己吓到，林書閣連忙換語氣，“阿萱阿遠，用度自兄，們無需擔，好好讀書就。”

雙胞胎才歲，現代還學紀，能讓們掙錢。

“兄，書們會讀，隻當今世以察舉制取才，們士族顯貴，舉薦談何容易，兄也先引起縣令注才被舉薦當令史，阿遠同樣難如登，何況還女子，裡來仕途之。”林萱着林書閣，憤憤平。

其實科舉制之，察舉制無疑分效，實之初，通過舉孝廉為王朝招攬無數才，随着時間推移，世族壟斷舉薦，們認為誰孝就誰孝，誰廉就誰廉。

世胄蹑位，英俊沉僚。世就如此。

林書閣着如此堅定，必已經熟慮之後法，“今向縣令獻改良造紙術法子，若推效，會向讨好處，錢财方面們必擔，這幾問問周郎，沒适學堂，等仲宣傷好需照，們還先學吧。”

“兄，說真？但們……”

聽到林書閣以改良造紙術，又驚訝又興，連林書閣許活平都淡幾分。

“沒但，讀書能荒廢。讀書理，無論以後麼，們這個紀讀書總沒錯。”

“，說造紙。兄真太厲害。”林清遠臉崇拜着林書閣。

造紙啊，成得功績，兄豈揚名萬，名垂青史。

同于林清遠激動萬分，林萱靜後問：“兄為何自己造紙？”

燈芯燃盡，變得愈發昏，發哔啵聲，林書閣拿剪刀挑挑燈芯，燭搖曳，照臉，側臉溫潤如玉，眉目如畫。

“阿萱，匹夫無罪，懷璧其罪，以現今份位，貿然拿造好紙，隻會引來殺之禍，無法保全自們之，獻才能博得機，況且此父母官皆正直之，若依照此法得朝廷嘉賞，自然會忘。”

見林萱若所，又：“暫且先等待時機，若李縣令成功造紙，肯定會呈報郡守，時說定機會就來。”

“懂兄。”

“好，點休息，太長。”

林清遠臉氣，“才會，肯定長得，比郎還。”

林書閣捏捏臉，“吧，跟兄回。”