“雲帆，确定，蔣雲真對沒個嗎？”秦潤貪婪攝取着來自許雲帆炙熱滾燙呼吸，仿佛這樣，許雲帆便同為體，便能彌補份未能再進步缺憾似。

暧昧纏綿呼吸交纏着，禁讓許雲帆些動，趕忙拉開距離，顧秦潤失落惋惜神，“真，神還能錯嗎？這件事，用擔。”

“隻怕，……會會故為難們，叔叔蔣院長。”

“，用擔，現，該擔腿麼時候才能好，腿好，這幾就隻能待裡，能同塊來書院。”

說到這，許雲帆太興，以以兩個塊，秦潤來書院，就用起，就隻自己得起嗎？

就很讓開。

許雲帆開，秦潤麼舍得讓開呢。

秦潤腳傷還沒好，每隻能堂着，偶爾幫忙換個零錢，或者着考。

但能考時間并算太。

自從同秦潤交談話後，蔣雲事沒事便來秦潤。

得秦潤腳崴到，蔣雲度緊張，嚷嚷着夫給。

突然而來熱，還來自甚熟悉隻見過幾面，交談過幾句話陌，這讓秦潤度該如何好。

以為蔣雲虛假，假借關自己從而來接許雲帆，越相處，秦潤越發覺得這麼回事。

第，因為秦潤拒絕，蔣雲自己問夫，給抓兩貼藥。

這還算，秦潤識字作畫，蔣雲幹脆帶些筆墨紙硯，對對秦潤輔導起來。

這份熱，讓秦潤受寵若驚。

同蔣雲接觸後，秦潤才得，蔣雲究竟麼來曆，這太子太傅孫子，怕個哥兒，但因為裡唯哥兒，反而很受寵。

這樣爺居然屈尊貴親自教自己個裡哥兒識字作畫？

秦潤對此很激，學也很用。

許雲帆雖也教識字，但許雲帆每忙屁股起，事，許雲帆以把教，但事，時候卻餘而力，分乏術。

同蔣雲接觸過程，秦潤才發現，這個哥兒學識過，僅能寫好字，作畫也相當以，當真厲害。

秦潤字寫漂亮，這讓蔣雲很詫異，神由亮幾分。

但作畫，秦潤功底便差些，蔣雲湊過，同秦潤講解到這步該如何畫，又還如何筆，筆鋒輕，筆力度等等些需注。

秦潤因腿腳便，隻能子，蔣雲站後，俯探頭側指導。

個教認真，無旁骛，個聽認真，向學，兩何時已經湊及，到都臉貼臉。

當然，貼能貼。

但，特别因角度問題，們兩起來，确實臉貼臉。