祁楓慰祁父祁母：“爸媽，沒事，們兩個過度擔，測們就。”

祁父點頭：“好，爸相信，醫叫名，吧，媽陪進，媽醫。”

進，祁楓就見個很溫柔長女醫對着招：“來。”

女醫笑容非常柔，先跟祁楓解些簡單況，又問問祁楓病史族史，這些問題都祁母回答。

醫邊問便觀察祁楓表現，問到點時候還用筆記錄，接着又跟祁母解祁楓概從麼時候開始又反常表現，持續久。

祁母仔細回答，醫仔細聆聽，記幾筆。話題繞回來，醫問祁楓：“孩子沒神嗎舒方？”

半沒回答，祁母頭才發現祁楓神，回過神祁楓回答問題：“沒舒方。”

醫：“欲麼樣？”

祁楓：“還。”

“這些子沒喂，或者肚子舒況，失失眠，沒起來就着況，沒突然便暴躁時候……”

祁楓回答問題，醫點頭解，然後拿個表遞給祁楓：“孩子，填這個表，認真填哈，别違。”

祁楓點頭掃個同表，漢密爾頓焦慮量表，beck抑郁量表，hailton抑郁量表。

拿起筆就開始寫，按照醫說麼就選麼，個表分鐘全部解決完。

醫拿起個表按個，然後讓祁楓檢查：“咱們血常規甲狀腺功能，以及電圖檢查。”

母子倆來祁父馬就沖來：“這麼就來，就說咱兒子沒事吧。”

“現檢查，這才剛開始。”

“哎呀，陪着兒子，老婆着歇會。”

連着串檢查，祁楓才回到女醫辦公，女醫對照着祁楓檢查報告裡個表，确實體顯示數據這孩子填表差差。

醫盡量給祁母解釋：“您這個表，這植物神經紊亂，咱們根據剛才對話得現這個孩子最顯症狀就消化系統異常，對興趣以及淩晨點就起……”

“最後再根據孩子這個表綜來，孩子現這個抑郁分子平分，度抑郁，建議咱們藥物配裡輔導這樣産+>效果。”

祁楓打斷醫“好，醫，您錯，抑郁。”

醫被打斷也沒氣依舊很藹給祁楓分析：“孩子，麼時候開始飯，以現？以跟别說話也經常神嗎？麼時候開始就着？”

祁楓都就這個以來才這些變化，握着輕微顫抖，應該啊，這麼健康麼會病？