孩，又霍病：“公子，這……”

霍病淡淡：“這孩子跟說沒解藥，便問毒藥來源，說見到才肯告。”

見？這孩難認識原主？并且還如今霍病邊事？

“姐姐，還記得誰嗎？”孩歪着腦袋，睜着雙漆漆睛着。

息禾語，隻着。

确認識，而這孩顯認識，隻說話，這孩麼告來曆，麼兩僵持着。

孩見說話，臉失望：“來姐姐已經忘記誰。”

息禾依舊語。

複而恢複神采，繼續說：“沒關系，記得就好。”

從這言兩語，息禾猜測原主雖與這孩認識，但也又許久未見，這才會說“忘記”這樣話。

如此，息禾松，又見孩對沒惡，便聞到：“為何當馬匪？”

畢竟匪窩種方，除被抓進，裡面都狠角。

别這孩才歲，古代這個紀算，已經以被當成半個用，自問清楚才。

孩回答息禾：“個妹妹，被歹殺，便直長裡乞讨打探殺妹妹兇。，差點餓，您給碗熱飯，又給錢币讓病，救。份微，您記得，也正常。至于為何與馬匪厮混起，因為兩，得殺妹妹兇到洛陽，還加入匪窩，便輾轉來到這裡，略施計，順利混進匪窩。”

孩提起自己妹妹，瞬間落來：“從馬匪庫裡偷到瓶毒藥，抹匕首，本機會給妹妹報仇，沒到匪窩裡現隊官兵，怕被官兵抓到，這才……”

息禾聞言，該該相信孩說話，過更緊事給勾越解毒，便挑點問：“這毒藥叫麼？否還留裝毒藥瓶子？”

孩搖頭：“識字，毒藥叫麼，瓶子也被扔。但記得個瓶子，面寫着字，隻認識字麼讀。”

個字毒藥？種類太。

息禾些失望。

隻毒藥麼，麼功效，才能根據毒性解毒。

孩補充：“認識字叫麼，但還記得字麼寫得。”

倒茶面，用指沾茶後畫個字。

息禾見孩識字，但這字卻被畫得端端正正。

霍病，到孩寫字，由來：“箭毒。”

息禾聞言驚訝：“竟箭毒。”