從蔬菜棚開始_陳老太困惑_盤_

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陳老太困惑

東來順餐廳，經理辦公。

陳紅英剛忙完陣子，正準備休息會兒。

自打裡菠菜黃瓜，這比以更爆。以午還能休息會兒，現飯客得從排到。昨個餐廳又招波臨時

林虎成功并非偶然，而斷學習、勇于嘗試結果。培技術取得突破後，又将目投向更廣闊領域。

，林虎正棚裡檢查批培蔬菜長況，李哲突然來訪。“虎，剛從農業局邊聽說個消息，國準備力支持态循環農業發展。”李哲興奮說，“覺得這對們來說個絕佳機會。”

林虎活計，認真傾聽。“态循環農業？具體指麼？”問。

“簡單來說，就通過構建完态系統，讓農業産各個環節相互促進，達到資源效利用環境保護目。”李哲解釋，“比如們以把養殖業與種植業結起來，用動物糞便作為機肥料，同時種植些以淨化空氣質植物。”

林虎睛亮：“聽起來很！過這需們規劃個産流程吧？”

“沒錯，”李哲點頭，“而且這僅僅技術改變，還需們調管理方式，甚至能涉及商業模式創。但如果們能好這件事，僅以成本，還能進步提産品附加值。”

兩當即決定入研究這個方向。們聯系之作過農業學教授，請幫助設計套适本條件态循環農業方案。經過次讨論實考察，最終确定個膽計劃引入蚯蚓養殖項目。

蚯蚓被稱為“壤程師”，僅能分解機廢棄物，産質量物肥料，還以用于制作飼料，為後續發展産養殖奠定基礎。此，蚯蚓本也種蛋材，場具定需求量。

為确保項目順利實施，林虎專門騰塊空，并從引進批優質蚯蚓種苗。同時，還雇傭幾名當民負責常管理技術指導。

起初，由于缺乏經驗，團隊遇到困難。例如，如何控制适宜濕度溫度以保證蚯蚓活率；樣理搭配飼料成分使其既能滿蚯蚓長需求又會造成浪費等。但憑借之積累經驗以及教授遠程支持，這些問題都被逐攻克。

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