唐戀先租賃好拍子羽毛球，分發給衆，來到們預約位置。

羽毛球項挑活動，很輕易就能，但從入門到精通就比較考驗個能力，還經過量練習。

其最擅長這項運動就唐戀周茹。

其，羽毛球運動面，都以算。

但皙輕，這個紀男孩子，就對體育方面充滿熱，能能，分好操練，也經常目睹，爸爸媽媽打羽毛球，此時拿着球拍，臉躍躍欲試。

至于冉櫻，拿着拍子，挺無所适從。

除練相關，從未試過其運動，羽毛球所擅長領域之。

周茹挑好拍子，開始進賽拉伸，還号召着起，以免之後肌肉拉傷，握拍子姿勢也很專業。

唐戀隻掃，就由衷誇贊，“阿姨就練子呀，待會會暴扣吧。”

恰到好處恭維把周茹哄得放，比賽還沒開始，就已經分慰。

唐戀首先關照祈，到邊，“姐姐會打羽毛球麼？”

“次打羽毛球，還學時期。”祈誠實說。

雖然律所會定期開展團建，時旅，營，或者各種運動項目，但除旅，其團建活動都沒參與過，隻提供活動經費。

具體活動項目，全由各部門自策劃。

“唔，定好賽拉伸，然後再教姐姐些基礎接球方式，首先握拍，拇指指分别握這個位置……發球以采用正發球反發球方法……接球分成……”

祈認真記唐戀說。

太久沒打過羽毛球，指導過程，聽頭描述難免所誤解，為準确教導，兩之間便經産肢體接觸。

“發球時站位很，體肩需側對球網，腳，腳後，腳，持拍向後側舉起。”

祈照，略微懵懂：“這樣嗎？”

唐戀盯着動作，搖搖頭。

“對，還以到更好。”

來到祈側，擡摁祈肩膀，施壓力量，帶着調方位。

覆蓋來瞬間，祈沒任何準備，渾像過電，狠狠打個激靈，體如同具朽，失往昔力量，被唐戀輕易摁着偏移到其方向。

“這樣就對。”

直到站定，祈都還沒同方才過電來。

唐戀順勢把腦袋擱肩，極輕靠瞬，留時間或許都沒超過秒，聽見唐戀輕輕呵氣聲音，如空幽蘭般，帶着調笑戲弄，淡淡熱氣吹拂潔頸子：“姐姐，這裡好敏啊。”