樂時搖頭，“起。”

很奇怪孩子，甯願站宋煜邊也願回，就這麼站着拿勺子舀飯，乖乖塞進嘴裡。

宋煜睛着巡管老師，催促好幾遍，但都無果。

“站着累嗎？”

“累。”樂時說話含糊，借坡驢似擠到宋煜個子，但屁股隻點點，抱着自己飯盒繼續。

其同學會笑宋煜，甚至說：“哎呀，抱着弟弟吧。”

“就，這麼愛。”

樂時還會很禮貌對誇愛說謝謝。過宋煜猶豫半，考慮抱起來時候，巡管老師現，把樂時拽回到級。

往常樣，樂時會哭，但會哭吵到别，就很靜掉淚，飯盒放子，抱着，這樣以側望向宋煜方向，邊哭邊，還倔強盯着哥哥。

樂時每午哭，本來就挑宋煜總太飯，再麼假裝，也得到。所幸後來學取消集體午餐規定，們起回飯，這樣慘午餐體驗才結束。

學時期宋煜實經曆太尋常孩經曆事，這概就自己記憶為麼以這麼刻。

到樂時把子挪到自己邊，宋煜麼也沒說，給倒杯熱茶，把杯碟遞到面。

“點。”

盡管命令式話，但宋煜語氣很溫柔。樂時聽話端起來，，放回到子，用杯壁捂。

“覺得長頭發好嗎？們都說長頭發會很好。”

樂時側過臉，很直把原因都說給宋煜，“讓才剪。”

宋煜聽罷，放自己裡茶杯，覆樂時皙背，指腹滑過面清晰血管痕迹，“好。”

垂樣子總顯得很溫柔，些會給以壓迫緒都被折疊起來。

“就剪。”說，“留就留。”

樂時覺得宋煜真很奇怪。時候強到沒任何以阻礙決定，達指令時候像個毫無機器，但時候又超級容易妥協，仿佛個以随時切換狀态開關。

但當回憶宋煜相處畫面，這個開關似乎又隐形。

很時候很靜，太願說話，但時候會因為些事斷樂時面說些複話題，帶着氣，但又直說，讓樂時覺得其實很愛。

如果以話，樂時希望這樣宋煜永遠被任何發現，們最好隻能到宋煜勿表象，到宋煜隐藏起來開關。

樂時待慷慨，樂于分享，除宋煜。

菜來，無論燒臘還點都非常樂時，宋煜夾麼麼，蟹粥碗，渾都發汗。