宋煜通過樂時好友請求，并承諾樂時，考完之後會帶起玩，兩組隊。

才開始玩遊戲。

起初，宋煜以為自己以很好适應離開活，認為繁課業夠充實每活，但事實證并非如此，怕真很累，躺，閉，依舊很難入眠。

後來被友拉着起打遊戲，發現以暫時轉移注力，所以玩陣子。宋煜很擅長用狙，操作很穩，段位很，但打沒太久，轉移注力效果顯，也太玩。

樂時着頭，開盯着們好友界面，又問宋煜以收為徒。但宋煜很拒絕。

“為麼？”樂時覺得遊戲裡師徒關系很，很都這麼帶，同學直誘惑讓拜師，但樂時從來沒動搖過。隻宋煜打遊戲，當宋煜也玩這款遊戲之後。

“們關系還夠複雜嗎？”宋煜着文獻，說。

也。

樂時覺得還叫哥哥比較順。

結束遊戲話題，兩開始默契排學習起來。樂時覺得宋煜種會讓來神奇力量，邊，隻打，自己就以很專注背書，記憶力都好。

兩都學起來會忘記時間，樂時背完書，又過遍文綜選擇題錯題集，擡頭，都點半。

“難怪點餓。”樂時仰靠子，“飯時間都過。”

宋煜也才起來，飯總很規律，所以也忘記這件事。拿起機，問樂時，“麼，點賣吧，面直沒，樓能已經淹。”

“賣以送進來嗎？”樂時表示懷疑，“螺蛳。”

宋煜對求提質疑，但樂時确很這個，“時候就很适螺蛳，還鍋，這種湯湯特别舒。”

“歪理。”嘴這麼說，宋煜還給友陳方圓發微信，問沒螺蛳。

[陳方圓：完。過酸辣，很好，還泡面，都子面，自己拿！還腿腸！]

“酸辣也以。”樂時到電腦屏幕聊框，“泡面應該也挺好。”

“應該”兩個字讓宋煜覺得很憐，所以摸頭。

樂時如願以償頓非常健康飯——泡到軟軟乎乎酸辣、薯片、麻辣魔芋爽疊波力苔。已經很飽，宋煜還逼顆蘋果，樂時撐到完全動，子趴好會兒。

覺自己胃很努力消化物，樂時睛處亂瞄，午買已經些蔫，但還很，牆壁貼很便簽，面寫着樂時懂專業筆記，還些應該體圖質圖，書撐裡擺着齊專業書具書，還打印來論文。

沒球儀，這點讓樂時些失望，但很就過，，球儀夠準确，擺來顯得沒專業素養。

也像表，以每戴。

睛繼續瞄，樂時到個掌瓶子，就保溫杯旁邊，包裝全英文，面寫着麼麼軟糖，面個單詞認識。

正好宋煜洗完澡來，樂時轉過來，拿起個瓶子沖着搖搖，“這嗎？”

“。”宋煜過來，從裡拿瓶子，放回原處，“褪素，激素。”

樂時自動歸類為保養品，“以嗎？”