簡直逆！

就連航空程學院張院長也神震。

根據周主任對說，把型運輸具研發需求告訴這個輕時候，也就到半個之，結果這輕就已經畫這麼設計圖紙嗎？

們航空程學院雖然也理數量相當筆記資料，總數加起來比這得得。

但畢竟運輸機設計圖紙啊！

圖紙麼容易來！

必須經過量期計算讨論作。

所繪制來其實都相當于研發夕“技術方案成品”。

航空程院麼都到事，這個輕個就能到？

周主任着個箱子，刻冒。

興奮陳緻遠。

這種覺誰懂啊！

估計也就隻陳緻遠最靈犀。

因為陳緻遠也見過龍晨，突然拿量圖紙，然後就按照圖紙最終将武器研發成功！

龍晨圖紙含量，超乎尋常！

周主任都哆嗦，就好像放着座，比都寶貴！

“麼能到半個就畫詳細運輸機設計圖紙？”

航空程院張院長刻言質疑。

衆表些古怪。

個這麼質疑龍晨，現已經羞澀敢龍晨見面。

而作為就已經被龍晨“打臉”過周主任陳将等，此刻句話都沒說。

們，按照流程，總得先士卒對龍晨進質疑，然後再項項把龍晨研發捋清楚。

所以為完成這個流程，就隻能好“犧牲”張院長。

龍晨微笑着打開紙箱，然後拿本裝訂好圖稿，“您好張院長，久仰名，這這些設計圖紙目錄，您以先，您覺得缺麼或者麼，以随時跟說，随時為您解釋。”

張院長猛體抖。

對方竟然真敢給，就說對方很信！

圖紙目錄就這麼本，這得詳細啊！