“隻購買此課程，包教包會，因為此課程為作者基礎課程，針對作者為期特價優惠，建議宿主錯過。”

胤礽順着目錄往，睛由泛綠來，玻璃制造技術藝原理、皂制造技術藝原理……每個都來錢。越往後，越讓紅，煉鋼、炮、槍支、藥材，最終，将目放□□制造技術藝原理。

記得朝場爆炸，雖然女主時間對，但說需麼嚴謹。以把這個時間往後挪，把場原因爆炸到吳玉頭。

過再價格，瞬間熄，隻元，哦，對，這會子已經漲到元。别說買支自來毛筆，就買個特價課程都買起。

“窮啊！”

胤礽往攤，好靈，具體描寫吳玉如何制造威力驚炸藥以往後拖，先寫向清聯絡點說将軍掌握種式炸藥所以被誣陷好。反正字數還很會，攤胤礽休息得，又被拉入系統空間開始義務教育學習容。

同進入系統空間還收到自來毛筆套裝，空間裡也用。

自從學完拼音後，胤礽學業千裡，現已經學完所學課程。管麼說腹背百萬字容，學課程對而言太輕松，也就數點讓用點，其幾乎等于複學習。因而系統才會判斷已經徹底掌握學容，開始初課程。

因為康熙酷愛數學，輩子為讨皇阿瑪歡沒這面苦功夫，初代數幾何難。語文更用說，來語文課本簡直簡單，滿篇話，給蒙童讀物。讓興趣物理、化學物，特别物，就現自己沒細胞。

“如果t，以給模拟來。”晉系統法後說到，忽而，語氣轉，變得激動起來，“恭宿主，好奇創作靈來源，已經從維模式開始向着職業作者轉變。”

胤礽：……

總覺得晉系統似乎太靠譜樣子，但這唯封神之，靠譜就靠譜吧！

面學着識，面裡着，卻沒，作為個學霸，盡管面先們講容很容易就記并理解，但課堂筆記能。這些以後都傳給兒子，最弘晉又來習題，說自從給卷子後，從景陽宮借來其數學書習題就太歡，題夠難夠刁鑽。

聽到弘晉訴求，直勉強自己學數學胤礽種被炫耀覺。

點都歡難題目，更歡角度刁鑽題目，過兒子面還保持為父尊嚴，隻能默默咽哽到喉嚨裡血。

難題吧！

現無所，但難題事，系統裡數學教學也以刷題為主，幹脆帶着兒子塊愉刷題吧！除此之，還筆記，自己辛辛苦苦學東，兒子還得學嘛？

比更慘，兒子們像虛拟老師節節課教導，筆記丢習題扔，自己悟吧！