“，臭老頭。”烏養系把錢包丢回。

“但現又孩子。”說完烏養系轉頭離開，還帥氣背揮揮，“隻給個老頭子買點酒菜而已，還這個錢。”

烏養系沒忍臉笑容，“臭子，說誰老頭子呢。”

“買點滾回來。”

烏養系頗些得向自己兩個老友，裡炫耀之非常顯。

“臭子，，還真氣呢。”

“也麼時候能繼承缽獨當面。”

貓又育史宛若隻笑眯眯憨态老貓，直戳穿，“好，别炫耀，烏養。”

“繼續說說打算吧。”

“應該隻為讓球員們排球識才這麼排。”

這點鹫匠鍛治也發現，敏銳目盯着烏養系，“還為讓球員們能從打亂隊員配置，充分模仿學習吧。”

烏養系置否，“發現嗎。”

“哼。”烏養系舉動讓鹫匠鍛治到騙這個老頭子百裡風，“愧都烏野，個臭子跟樣。”

“們兩個都樣壞。”

烏養系笑，“當然，這個老烏鴉頭子帶來狼崽子，麼能脈相承壞呢。”

烏養系收鹫匠鍛治認。

鹫匠鍛治将烏養系法猜得很透，确借着這個宿打亂隊伍機會，将烏野隊員們随機穿插各種同隊員組比賽。

讓們适應完全陌配，并這個過程通過實戰學習模仿，将其球員優勢變成自己。

烏野隊員們平能力，就讓們親到平能力球員面對同樣況會麼。

烏養系就烏野隊員們借着這個機會正偷師。

這點貓又育史鹫匠鍛治也都清楚，但們也都同。

因為們，僅僅烏野隊員們以借着這個機會偷師。

音駒鳥澤隊員們，也能這樣形學到東。

徹底打亂隊伍随機分配比賽這個點，真太絕，指定還會搭配麼作之。

貓又育史鹫匠鍛治交換目，同時裡歎烏養系這個老烏鴉頭子點法。

也同時期待自己隊員，能這次宿訓練開竅學到東。