解釋：“這菜窖給隔壁院子菜窖連着。邊能進，這邊也能進。”說着，便率先。

林桐緊跟着進，站穩才接爺來。兩站定，适應線，這才跟着朝處。到處，林桐愣當場。

這菜窖嗎？

！這教！

教裡排排着輕學，個戴着鏡着頭發老師，穿着長袍褂，裡拎着教棍教裡來。到進來，這老師皺皺眉，似乎對這種打攪學自習為滿。狠狠瞪，這才朝這邊來。後學好奇回頭，這老師回頭淡淡掃學，這些學個個便如同鹌鹑般縮回。

從教裡來，這老師林桐好幾，這才說：“就說過，課期間，打攪！”

也以為，反倒給林桐爺介紹：“這楚教授，民國時公派留學，數學博士。”又指指林桐給楚教授介紹：“這收弟子。”完又指向爺：“這個後輩，以後請加照佛。”

楚教授着林桐爺卻嚴肅起來：“本該求學紀，好好讀書，拜這老東為師？能教們麼？相觀風，個招搖撞騙騙子？好華，潛向學，将來個與國與益，卻學些詐術……”

“嗳！”趕緊給攔：“這個問題咱們争執幾。即理，這點得承認。隻理，就該學習，鑽研，這事，能偏見。”說着就又：“再說，這弟子還進，如今也考學，學建築。”

“學建築沒很好數學功底。若纰漏，便纰漏！”說着，扭就往教裡，還忘叫林桐：“進來，麼平。”然後蹭蹭蹭講台，很，闆就被寫滿滿闆數學題。題目嘛……也算超綱，就種學習範圍之，能延展到奧數個級别題目。

林桐松氣，得虧這位物理或者化學物教授，然真得開。

題目完，楚教授扔筆，指指第排個空位：“裡，答題，限時個半時。”說着，教裡指，“還們，偷笑，以為沒們麼事？”輕哼聲，教棍敲課：“都給拿紙筆，題！溫故而，考完閱卷，評分，排名次！”

然後林桐就聽到滿教都歎聲。

楚教授将教棍敲啪啪響：“把課本都收起來，許翻公式模仿例題，許交頭接顧盼。”

緊跟着教裡就嘩啦啦收拾東聲音。

林桐臨時同，穿着民國學裝夥，遞幾張紙支筆過來：“轉學，借給。”

“……”林桐接過來，僵着張臉：“謝謝啊！”

腼腆笑，偷楚教授之後才問說：“叫麼名字？”

等林桐自介紹，教棍就落到同頭，這夥馬端正，開始答題。

林桐着楚教授，見認真，也趕緊動，這些題型刷過很遍，起來容易很。接，完張剛壓稿紙面，角就被同扯，然後就見嘴裡發嘶嘶聲，睛朝完卷子。

林桐愣，把完放邊，沒往壓。然後同比較自得動筆抄。結果沒抄完，林桐完張張都被抽。憐同因為抄襲，被楚教授卷子畫個鴨蛋發還來。這倒黴蛋頭都差點塞到肚子裡。這邊楚教授卻沒批評，為考場紀律，考場許喧嘩。因此，就見這位教授刷刷刷給林桐卷子打對勾，向林桐面就緩。

個半時考試時間，林桐用分鐘答完，沒錯誤。

這叫松氣，這總該過關吧。說實話，好些沒這麼緊張過。

楚教授指指門，示林桐先面等着。來時候爺都面，也站分鐘。無奈後來緊跟着來楚教授：“老楚啊，适而止吧。”

楚教授語，隻林桐，臉還帶着幾分認同：“以後每周都過來次，給題，自己答案。第周把答案告訴！”

啊？

這對呀！

“都答對嗎？”都算對，而且都這種平，還叫學麼學。

“就答對才能着浪費自己賦！”楚教授表嚴肅，着林桐神帶着幾分鐵成鋼：“以搞數學研究，進入精尖業，卻學麼僞科學……”

林桐：“……”您本來就非科學，卻聲聲叫科研，說理。

嘚！今兒來趟，給自己倆老師來。