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學習事落實以後，諾拿部分自己編寫試卷，“先拿給縣長，讓個老師問問，否”

孫長召集所參加考，詢問們否願起共同學習，還單獨自學。

青點得這事兒諾主動長談，激已。

紛紛舉，“們同，太同。”

今午所學東，就夠們消化個。

由此見們與子等差距。

裡其報名雖然諾都教麼，但個理，跟着諾肯定肉。

再說，都，們，豈顯得很群。

至于林長，當然帶着試卷馬蹄到老哥哥。

“哥，能能個老師給這幾張試卷”

現學習資料這麼緊張，縣長見這幾張卷子睛都直，關鍵還抄。

“兒來。”

“除諾，也認識麼全能。今午單位班時候，諾過來老孫，提把們考都集起來學習，老幺考嗎就着讓帶帶，話沒說，就同。”

縣長翻着試卷，着熟悉題型，還真幾們當考試題。“所以，把這幾張卷子給，讓俊良回”

林長拿起老哥哥茶缸就咕嘟咕嘟灌，縣長眉頭陣，“就能自己個茶缸倒點。”

“咱倆從穿條開裆褲長，還嫌棄成。”

“嫌棄能讓”

林長：“……”

“應該還别事兒吧!”

“還睿智，确别事，老孫計，就決定把兩個參加考考集起來學習，妞說麼分組學習，還針對性補習每個項，數太，個講過來。”

“所以呢”

林長向縣長，笑分谄媚，“所以請幫忙個退休老師，協助妞講課。”

縣長精個，得妞把兩個考集起來，概就猜賣自己個好。

如果說考學數暴增，錦繡縣說定還成為狀元縣。

林長見說話，又：“這幾張卷子妞自己押題，聽說裡還，說這比到處學習資料方便，個老師問問。”