時間長，們敢說唐詩宋詞抄襲源氏物語産物！這絕危言聳聽！

喬象鐘忍打個顫：“信，主管教育文化副縣長，得阻止蒼井集團啊！”說完之後，喬象鐘也覺得為難，無從。别管蒼井集團目麼邪惡，起碼表現來開設種樣興趣班，支持素質教育，國提倡事，誰敢批評？

誰公開反對，誰就政治正确！

陳信許久，然後對喬象鐘說：“喬老師，個清，如培養百個普通本科，咱們買優秀考，用來提虛名，但基礎教育必須紮實。考本科，個專科也，隻能方，開拓視野就。

其方面用管，政府與私企之間博弈也幫忙，而且蒼井集團企，弄好讓對方抓們用政段幹預經濟把柄，反而更加被動。”

“唉，好吧，信，放，從事教育半輩子，該麼鞏固基礎教育準。這邊啥需幫忙，及時跟說，黃學些脈，關鍵時候也許能些作用。”

“嗯，需您時候，會跟您聯系。”

送喬象鐘之後，陳信決定怕耍些得台面段，也得收回教育局控制權，能任由王巧琳蒼井集團勾結起，繼續推這些所謂興趣教育推廣。

該麼切入呢，事财權都副縣長裡。

事權組織部，财權麼歸财政局，麼屬于級教育機關直撥資，班後回，猛然到辍學遊蕩，陳信裡頓時主。

國規定，強制義務教育，教育部追求百分之百，允許辍學現象。但實際況，這根本能達到，别說，就後今，也很難到百分之百義務教育畢業率。

達到麼辦——政策，對策。黃省教育廳請示省委省政府之後，将百分之百改成百分之。

百分之這個畢業率，除省關州轄區縣，其級都到，洛教育局于因制宜，改成百分之。

對于方縣這樣貧困縣來說，别說百分之，百分之也達到，但縣教育局沒因制宜資格，也就說，百分之，最标準。

個縣區完成，當教育局被通報批評，限期改正。

為完成任務，各種掩飾段層窮，縣委縣政府裝作見，陳信當縣長秘書時候沒寫假材料。沒法子，方财政困難，民通過教育改變命運識達到，或者說，民顧未來，隻能讓孩子點學，打或者幫助裡幹活，先顧着再說。

如此況，如果縣委縣政府逼得太狠，教育局長根本沒法幹！來，弊端甚。

過這些都放到面東，，默認等于理法。王巧琳主動向領導靠攏，還擺副牛皮哈哈樣子，麼就别怪揪着辮子給藥！