展：“錯吧。”

風骨搖搖頭：“雖擅長使劍，但之也過師父給另本劍譜，兩本書記載招式簡直壤之别。”說着就将止危先給本畢劍訣密拿來，攤于案，翻開頁，顯示狂風驟劍招起式。

：“這裡，這招雖隻招，卻已将敵後盤所方位都封鎖，招，敵根本無躲，隻挨打。這長久比翼雙飛第招，邊全破綻，若拿來與對攻，閉着睛都能将刺成窟窿。”

展瞪睛，隻得缭亂。其實入門時，尚未修過劍，今還第次接觸劍法，對風骨所說完全竅通。風骨便與講解劍法種種變化常理，從正午講到，又從傍将到戌時，這才，，竟已半夜更。風骨便離開展處，回到自己，站院吸取華，用以增進法力。

次，展便捧着長久比翼雙飛劍譜來，繼續鑽研功法。這時已略懂劍理，得這劍譜種種奇特之處。風骨将這劍譜翻閱半，書圖形所演示全些威力般招數。别說對敵千軍萬馬，便般元嬰之修也屑修練這等劍術。展沉吟片刻，說：“會會師父拿錯？”

風骨：“麼會，雖然紀點，但還至于老昏，連這個都能錯。”取淵劍，按照圖所畫，将裡面展示劍招遍遍使來。展盤觀，拍彩，笑盈盈：“拿劍樣子還蠻點風采嘛。”

風骨歎：“惜用啊，全拳繡腿。”

展：“也來試試。”

風骨便将淵劍遞到，說：“别弄傷。”

展剛擺劍譜第招架勢，忽然瞥見到旁邊注解第寫着“剛之劍”字，忽然愣，将劍放，：“對呀，應該練這個。”

風骨愣，攤開劍譜，奇：“麼問題嗎？”

展：“還記得，師父傳授劍譜時候說過，這門劍法分剛之劍與柔之劍，剛柔并濟，雙劍璧，才能顯現威力。”

風骨回憶片刻，：“昨确實這麼說，後面柔之劍也這個樣子，沒麼奇之處。”說着将劍譜翻到間頁，圖演示劍招形變成女子，旁邊注解寫柔之劍字。

風骨向書形圖案指，：“畫得這麼好，惜劍招依舊腳貓功夫，全都空隙，随随便便踢腳就給踢翻。”

展：“麼急，再揣摩揣摩，說定劍法好，們沒到關竅而已。”

風骨撇撇嘴，将部劍譜所圖形全都完，後面所著則各種以劍為本神通，以及配劍招修練功法，這吸納靈氣積攢法力，繼而提修為突破境界秘訣。風骨依照訣練次，覺得效甚，還沒自己晖法吸納得，但裡面記載幾種神通卻分精妙，其竟然還門陣法，叫包羅劍陣，此陣需兩同時施展，且必須将功法練到層以，方能結陣，其威力正如止危昨所說，之力，便敵千軍萬馬。

将面招式圖譜翻來覆瞧半，仍覺得無甚特異之處，若這本書冊精妙隻門陣法以及幾神通，又何需創作這些雞肋招式？

通此節。展自然更加所以，拿起淵劍，照着書柔之劍樣式揮起來，竟也學得模樣，隻風骨來，全都破綻，臨陣對敵時毫無用處。

從撿起支樹枝，循着劍譜剛之劍所式，也幾招，隻覺捷，輕飄飄如欲乘風飛，禁咦聲。

展聽到聲音，劍招，問：“麼？”

風骨奇：“麼覺招比平時些？修為又精進嗎？”說着又揮動樹枝演幾招，隻覺輕如燕，竟然越越，最後将枝條掠片殘，虎虎風。展順着揮方向斷轉動珠，隻得缭亂，頭暈目眩，差點趔趄歪倒。

風骨這便無休無止，将書記載剛之劍從起點劍式到最後收尾式從頭到腳都耍來，竟如雲流，遊刃餘，招式平平無奇，但法捷，劍如虹，招式自然而然淩厲無匹，其威力當真千夫無阻，萬夫莫當。别說麼築基輩，就算問鼎乘，也未必能夠應付得過來。

風骨又驚又，仰頭哈哈笑，叫：“！”抛枝條，轉奔到展跟，牽，笑：“終于！”

神激動，抓展又搖又晃。展隻覺旋轉，忙：“先把放開，給搖暈。”

風骨将扶到凳子好，這才放。展輕輕搖頭，問：“麼？”

風骨：“終于，這長久比翼雙飛劍法旨就于，功法隻增速增力。方才照書練會兒，腳就輕靈便很，再施展劍招便得應。雖然招式平平，沒太奧妙之處，但也正因此才更加容易變招，搭配功法，與對戰之際施展來，對方第招還沒化解，第招便已使，招更比招，毫無間隙言，以速度彌補劍招破綻，這劍法威力就顯現來。”

展：“就個字，便算起嗎？之見坤鵬之巅諸位輩，們個個也得很呐，都清們如何施展法術。”

風骨哼聲，：“們也叫？除歸，其都吞吞，過就仗着勢衆罷，但這長久比翼雙飛劍功法完全樣，若能練到成，比些倍。們招沒使，已經使完幾招。雖然現修為麼，但若練得個把，說定就能跟築基修士較。等突破練氣，達到築基後，隻怕般丹境也對，除非對方也修練乘功法。”

展聽得愣愣，臉向往之，噌得聲站起來，将淵劍抓：“們還等麼，趕練劍。”