晝錦堂。

昭吹吹茶，飲盡。

書案，擺放着幾份奏牍，或描紅，或給予批示。

這幾，韓嘉彥考庶吉士，入職翰林修書，又通過次館閣試，正式授職從品翰林修撰。

因此，唯昭，侍奉恩師，默默觀政。

些困惑，經韓章講解，往往反複量，聞。

偶爾，韓章也會讓參與處理某些政事，鍛煉實踐。

昭時常受益匪淺，兼顧學業，更考得舉功名。

直到，韓章以疾，認為昭為方主官，幹脆認領個相州州官位，将相州事務全權交由處理，自己則把關。

相州州，區區從品官位而已，韓章特兼任，就為給昭個練機會，獨嘗試掌管州公務。

事實證，觀政效果非常顯著，昭處理公務謂井井條，且相州為韓章鄉，故吏親信，沒礙事，昭處理起來就更沒麼難度。

這樣理政常，已然持續。

但凡相州混都曉，州韓根本管事，真正管事得弟子--昭，子川。

半響，政務完成，昭長長舒氣。

書童禾瞅準時機，連忙遞封書信：“公子，主母來信。”

“母親？”

昭也，揉着穴起，順帶接過信箋。

這幾，幾乎兩個就收到封書信。

說到底，個歲孩子離鄉遠遊，還鄉，父母麼能擔，往往噓寒問，非常。

昭展開書信，邊邊讀。

當讀到“盛氏女子”詞時，禁怔。

“盛氏女子”昭喃喃。

盛華蘭！

盡管信沒說女子名諱，但昭卻清楚，就盛華蘭！

兩，揚州通判因病緻仕，位盛姓官奪得通判職。

恰好，段時間母親氏來書信，希望為尋覓姻緣，準備。

昭沒拒絕，特書信封，談希冀娶妻标準。