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《面壁者,但元嬰期》第29章 葉文潔(大章)(第4頁)

“但現給物理把鎖,阻撓解開這個謎題。”

“物理能鎖,但。”

褐蟻遇到類似,但與碑底平溝壑,但,這橫線完全躺倒,且格長,剛好攔必經之,褐蟻簡單神經元以理解這橫杠義,但直覺告訴,用橫線來限制無疑,褐蟻很就破解這個維度陷阱,邁開腿,毫費力翻越個橫杠“——”,進入更廣闊碑面。

“自從物理被鎖後,就已經物理,學物理救類,社會變,已經開始漸漸動蕩。”

“這錯。”

,葉老師,類曆史軌迹改變種因素共同作用促成,但您仍然以挽回這切,隻需把您曾經告訴羅輯,告訴。”

羅呢?楊常常誇個聰孩子,應該得到答案才對。”

活編織裡,裡面來,也進。”

“但能進來。”

,葉老師,進來使段,來專門尋求個答案,這對于,對于所來講,都至關。”

墓碑褐蟻已經越過”、“”、“”。但對後面數字已經毫興趣,褐蟻越過最後個數字,隐隐期盼個完美’,但遭遇個先經曆過‘銳角轉彎’,這個尖銳形狀令适。

褐蟻開始垂直爬,越過這個“”之後,褐蟻迎來更廣闊碑面,還形狀更加複雜溝壑。個巨“墓”字,結構複雜,紋刻。以褐蟻極記憶儲空間,無法個“墓”字信息,必須記憶部分忘卻部分,這。“”與“同,個陷阱,褐蟻幾個圈子才認識到這

而現,“墓”字任何區别,“墓”字面,褐蟻覺先經曆切數字此刻都失義,包括個完美”。

覺得,羅将文學與社會學相結法很趣,倒聽說過宇宙社會學嗎?”

“聽說過,自從危機紀元後,類仿佛狂熱症,麼宇宙社會學,宇宙學,宇宙德學,甚至乃至于宇宙卦學,宇宙風學,都如筍般冒來。點關于宇宙風吹動都會變成爆炸性聞。”

“挺好們終于學會擡頭,但這裡談論其相比于傳統類社會學,宇宙社會學麼突特點嗎?”

羅清認真片刻,來到這個世界裡,羅清對這個世界解主聚焦于曆史與過,相比于界,也很擡頭

羅清覺這蒼茫宇宙給帶來壓力,

宇宙太到羅清穿越過來第次理解到宇宙時,讓陷入時間魔。

但現主動索宇宙與文之間關系,結球文體文特點,羅清給自己答案:

類社會學更複雜,宇宙社會學更簡單。宇宙社會學數學模型更簡單易懂些。畢竟,每個文,都占據着,文作為體,變量比單獨,更控。”

葉文潔:“樣聰。”

羅清苦笑:“您夢境表現也令震驚。”

“夢?”

“這場夢。”

葉文潔顯然信,搖搖頭:

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