賀樂問務員：“美女姐姐，麼最便宜點嗎。”

務員隻歲模樣，概兼職學，甜甜回應：“朋友，鹹蛋撻正活動，元買送。”

賀樂刻：“請們鹹蛋撻。們個，來個留給伯婆。”

賀美娜：“攢錢買玩具嗎。”

賀樂：“朋友起開東比買玩具。”

務員邊單邊：“朋友，這裡買糖呀。這座商場裡好像沒喔。”

“這朋友送給姑姑fruitybonbon，好啦！”

務員又：“像國牌子哦。以給姐姐嗎。”

“。除非能回答為麼貓頭鷹朵對稱。”

“哇，這個問題很難。好好。”

務員之後，賀樂繼續着甜點單：“又冰淇淋。”

危從對賀樂：“請蛋撻，請冰淇淋。”

“好啊好啊。”賀樂，又：“姑姑姑姑，朋友請冰淇淋，以嗎。”

“今甜已經夠，以。”

“齒很健康！睛很健康！肝脾肺腎都很健康！”賀樂曲起拇指指，圈成個圈，“隻點個很很巧克力球。”

賀美娜理，直接對危從：“都招惹。準請冰淇淋。”

賀樂孩子氣但認真說：“姑姑，已經陌。朋友。以對朋友客氣點。現朋友請冰淇淋，同，以随反對。”

賀美娜愣。

“樂，直說句話——為麼總為難孩子。覺得種況。第種況為難，而孩子活經驗無法支撐們正确判斷時，責任幫助孩子糾正；第種況孩對某件事或者某種為期望值緻導緻雙方産矛盾；第種自己好或者界限，将如發洩孩子。”

賀樂：“覺得現讓巧克力冰淇淋第種。”

賀美娜，點點頭：“說得對。”

從來覺得孩子面權威性建全面正确容置疑。也曲起拇指指，圈成個圈：“說，隻以點這樣個巧克力球哦。”

“嗯！

姑侄倆對話時，危從就邊靜靜聽着。為何，就賀美娜能處理好，也希望來幹預。

這時務員端來鹹蛋撻，笑嘻嘻對賀樂：“貓頭鷹孔對稱為更好定位聲音。說對對。”

“對！還個這麼巧克力冰淇淋球。”

“好。”務員也個ok勢。

賀樂問賀美娜：“姑姑姑姑，朋友也給買個甜甜冰淇淋嗎？”

危從：“或者馬卡龍？”

這個字刻讓起自由之咖啡館，貓毛，碟子裡馬卡龍，保溫杯……