“已經緊。您試試。”

“媽書最面個抽屜打開。麼回事。”

“好。”

原來抽屜放個舊餅幹盒，東裝得溢來，卡抽屜。危從扶着抽屜，伸進嘗試先将餅幹盒裡東掏部分來——突然肩伸過來隻，塞塊冰甜果嘴裡，荔枝。

婆笑眯眯問：“好嗎。”

“好。來得先把面抽屜取來。”

面抽屜裡倒隻些習作本幾張卡片，婆：“這媽當開作文班時孩子們作業本。還直保着呢。聽說個孩子現成作。”

婆識字，但記得這卡片名字都孫寫，便問麼字：“給聽，就誰。”

危從便拿起卡片來張張讀。婆：“，姓秦娃娃。長得好，睛，子塌塌，但寫來東靈氣。像個叫美娜姑娘，長得挺愛，惜個牛皮燈籠，麼教也教會。這兒飯嗎？婆給最愛絲瓜面。”

“今點作事處理。來陪您。”危從突然，“婆——”

“麼？”

本問絲瓜面法沒教過這些女孩，但刻識到這個法很愚蠢：“沒麼。”

“媽媽，們個起飯？”

“爸飯。”

“哦？曉得。”

婆廚準備飯；危從闆，翻開秦蓁蓁習作本。确實寫很好，辭句優美，文流暢，兩頁便放，又神使鬼差拿起賀美娜習作本。

第頁字，歪歪扭扭，開宗義：“定好好學習寫作文，賀美娜。”

翻到第頁，《記義》裡寫着：“個期堂哥起玩。們書裡書。堂哥書。堂哥說悄悄話說。堂哥說書裡。問堂哥為麼會。堂哥說如果救。就被綁架。謝謝堂哥。”

危從為這拙劣文筆到詫異同時免傻瓜嗎？

又往後翻幾頁，另篇作文裡這樣寫：“很歡唱。唱很難聽。唱總會惹得氣。媽媽騎車帶培優，唱‘隻毛驢從來也騎’。爸爸氣。奶奶紅燒雞翅，唱‘今好運氣，老狼請雞’。爺爺氣。現隻能躲被子裡偷偷唱。”

時間差。危從腕表，起婆告别。婆絮絮叨叨叮囑許事，又把荔枝塞裡。

等危從車，從套袋裡拿本作文本，翻兩翻，悶笑聲，果起放副駕駛座。

開屬區時，台現代從對面緩緩開過來。因邊還着台車，危從打方向盤，将特斯拉往馬子擡，讓對方先。

台現代經過時車。危從也車，兩邊司機打個照面。

叢靜問兒子：“？”

危從嗯聲：“。”

“開車。”

“。”

兩錯車而過。