會打對折這還沖？

記完後筆放，宋叙又變成灘爛，把紙蓋自己臉，面朝詳閉。

紙再被掀開時候好朋友完飯過來喊飯，撿起掉毯抱枕同時順帶邊半蹲，頭掀開紙問：“這麼，麼禱告儀式嗎？”

玉樣聲音平平，顯然已經對這種寫詞必發瘋況到習慣。

“作詞事管，”把紙往自己臉拍，發啪聲響，宣布說，“。”

作詞也被拉起來飯，頓過飯。

從客廳轉戰到餐廳，嚼着嘴裡飯菜，考着，邊嚼邊頭拿機發條消息，轉過頭說：“今等點趟朋友。”

這次被抓攝像，打算過蹦兩活動體。

好朋友過來。

“運動助于腦子動起來，”到回複消息後放機，宋叙說，“順帶還能鍛煉□□能，到時候台沒唱兩首就喘，挺丢。”

平時對表點，這方面居然還點形象管理識。好朋友笑，說好。

午稍微轉，宋叙發。

已經記熟，用送也能。

今作，即使還着，老些學還來，到時候群另個間由其帶着練習。

老已經平時練習等，旁邊進時候還平闆，聽到動靜後才轉過頭。

把傘放練習，宋叙略微擡起檐，打聲招呼。

老也習慣性打招呼，結果轉頭過來時候嘴裡話，兩，臨時轉移話題，抽着嘴角問：“就這麼來？”

這兩好像自己。跟着頭，沒發覺麼對，說：“這樣很保嗎。”

問題根本保。

站門淺衛面套件套，頭戴頂同樣棒球，遮得嚴實，張臉卻完完全全來，充分空氣進親密接觸。老說：“都戴個罩？”

終于懂麼，宋叙擡腳進練習，說沒事：“沒麼認識。”

老客觀覺得這個自認似乎很清晰。

昨到朋友圈嚎歡複，今起時候就刷到這推送，剛微博時候又到，詞條還熱搜挂着，無論麼也像查無此樣子。

略過這個話題，宋叙幾步老邊，時候到平闆碩屏幕裡視頻。