旺……夫？

桓淩來宋位，原先以為都自己教侄們書緣故，如今才還這麼個說法。

原沒到這個頭銜能加到自己頭，然而既已經頂，覺……竟還些榮。

仔細，似乎也能旺宋，時官兒好像也挺旺——跟宋時起，也能紀輕輕就任品樞臣。至于祖父，雖然沒能位及臣，但能受妹妹馬尚書牽連，全而退，已桓幸運。

雖然宋時個唯物主義者，還私給講過世紀政治理論，但當今風氣如此，自幼受着熏陶，難免還受些響。

既兩命數相，越同越好處，宋時事就更該支持。

宋府平衙辦公，如今必随周王巡邊，時間便由着自己排。每到堂罷各送來公牍，便往學經濟園，指點職專與機械廠老匠配裝、調修機器，以備着将來往各府技術指導。

些寫信送禮、請托宋時幫忙，半兒肯接受好，用們漢才指點自建糧加廠。這些提熟習裝配加軍糧機器，将來往各府指導，方會們時官兒名頭。

諸府向漢索才帖子果然久就到，桓淩親自考核過這些學、匠能力，拈着府案頭書信說：“隻管回們。咱們給們個‘技術組’，漢學院讀書處士帶着熟匠替們裝調試。”

讀後世文獻，說話時也愛夾些詞。因平公務往來用着這些詞，而提及們經濟園、學等事時，連講東都全，再添幾個造詞，也打，跟宋時用起現代詞彙倒越來越膽。

面說，宋時就依着話往紙寫，就學跟着老師聽寫課文般毫置疑，眨便寫好封回書，裝進奏本紙糊信封裡。

寫完之後還閉着吹：“這聲‘處士’便給咱們學擡份。本來辦職就為培養些級技來，能獨力辦個坊，或給商打就，給們添這個‘處士’頭銜，頓時就擡進讀書隊伍裡。”

桓淩拿蠟燭來燒漆，替把信封封，含笑答：“見過數百後世，時候都讀書，自把讀書得太。擱别裡，讀讀書卻壤之别。咱們這漢學院這狀元、進士親自教書，許童、秀才、舉子讀，過進士，進過當朝官名。教來學縱仕途，也以與名士交往，叫敬稱聲‘處士’。”

們教來“處士”，隻甚學書經，卻也理、懂算法、通青史，還比頭些隻會讀幾本書，兩律詩“處士”。

個職專叫說得如此，宋時聽得徹底，輕輕給鼓掌：“這麼來，咱們學學就再匠，也算半個士。學份撐着，邊府裡也尊們見，些指導笑話。”

們選派學也定得擔得起任！

桓淩已選才，配好組，廠實操。自然都拔尖兒才，實踐方面必擔，再往提……每就再加兩時自習，複習數學、力學理論、機械設計……

再過些子就得畢業給打，得趁最後這幾書、題啊！

現學點，用時候底氣就點，這學畢業經驗之談。

數理化學得再好點兒，這些就能自己教桓淩。樣話，就講後面，連講義都，麼定理、公式張就來，計算題算就答案，何等潇灑？

然後桓淩就底老老實實聽課，課後拉着角提問，崇拜着，聽講題……

罷，就個管理層命，也别指望着穿越就能成技術牛，憑超常智力才學征美。現這樣塊兒資料，麼問題能指着師兄給講講也差。

何況這裡寫個信，師兄還主動幫燒漆封信，也算紅袖添，閨之樂。

宋時得開，長臂揮，把師兄摟到懷裡。桓淩也敢實，就扶虛虛着，稍往肩靠，溫柔解說：“如今還應付來學，都忙，這些學自習替盯。無非些貼實用常見問題卷子，标準答案，叫邊兒老師盯着，就須為們費。”

這……這師兄……

這才叫宜宜！

事事都能把操持，比會添研墨強得！

宋時振而起，回扶着桓淩到子，殷勤斟杯樨茶，慰勞這辛苦。怕空茶無趣，又取幾碟點：正初寒氣，幹鮮果子，們府也自用淨砂子糖炒栗子、核桃，還從留來幹瓜、瓜子，蒸楂糕、蜜汁藕，還碟最制膨化機膨米酥條。

經油炸，隻加些糖調，酥松淳樸，宋時時候頭賣膨化品差。若切碎用油炸炸，灑更調料，又能再層，靠懷就以征饕客。

自從膨化機，府衙雜糧耗率直線，連周王裡太監嘗過都松松，讓王爺、王妃點夠精細雜糧。

桓淩張咬遞來酥條，輕輕掰，掰半兒遞還給，對着得咔咔作響，覺倒竟輕幾歲，頗得幾分童趣。