們兩個興興頭頭抛圈，套獎品，都放定驚，套個好獎品送對方包袱，倒越發體到其樂趣。而被們扔燈棚猜謎觀燈周王與諸部院進修、王府長史等卻頭次詩謎品嘗到挫敗。

們這群從科考厮殺來，研書經才子，便京裡也能橫掃燈會，沒解開詩謎。這漢府衙燈棚角卻片特别燈謎，偏尋常，既猜字、也猜書、成語、詩句，而直題目考驗。

麼“池測”，麼“器驗”，麼“圍田積”，這些題目好歹學得好《章算術》《周髀算經》《數術章》能推算結果。

再好些美燈、馬燈竟寫着“禾幾葉，莖初分蘖”，“禾至幾葉，結穗蘖”，“灌漿欲令滿，田幾寸”……這樣題目，好歹也戶部位員郎過農書，還能略答幾。

而些最奪球彩畫玻璃燈，卻吊着紙條，紙寫竟“以定滑輪動滑輪滑車，如何繞線省力最”。紙還配圖畫，頭個輪子固定頂，底兩個輪子以鐵架相連，當以穿線。

這麼題目？這們讀書該懂東麼？

與建這燈棚宋府最相熟便周王，也解答衆疑問，以拳抵唇，輕咳聲：“本王離開漢府時，宋先還沒弄起這滑車，也曾提過此物。”

反正無所，如何用這滑車吊物，部該懂麼？

部位寄托着衆期待員郎默默紙畫線，卻隻能畫同繞法，猜種最省力。們欲叫取個滑輪來試，燈棚差役卻徑自來取其份圖稿，滿臉含笑說：“答對，正這張圖，替取燈來。”

！站！先說清為麼這個省力！

讀書執拗起來，這些差役也扛。也其實懂原理，隻答案，隻好朝邊胡亂指：“隻問些漢學院研修學便，這些題目都宋專門給漢學院學們，般會來這裡答題。”

衆随着指過，卻見些學子也着們，滿臉無辜，戰戰兢兢向們禮——

其竟“鄉”會場見過。

元宵雖燈通，但周王以衆都換百姓，換，比之鄉會場時形象相同。漢學院學們才隻見過們面，這回再見又換衫，若差役叫破，真曾認們。

既份，些學們都提同伴們禮，恭恭敬敬解答們疑問：

繞繩時繞動滑輪繩越，吊裝時便越省力氣。

們漢學院研修時，随教官們讀經史子集，還跟着宋祭酒學“實學”，入門便算術，之後又分農兩項，農學便學如何種得豐産嘉禾；學便從如何使力學起，再學如何制備肥料、農藥等能變化農作物之性，将普通稻養成嘉禾之物。

們所學也還，這群官卻已聽得津津，管聽懂還沒聽懂，卻都聽腔欲以力勝豪。

宋元果然名士之風，器量宏闊，尋常讀書比！

教導學竟也這般并，教尋常腐儒而能用格物，窮究物理之。這些學子經過場科試，入官場，必也個能如先般務實好官。

們如今迫及待聽講學。

這夜燈會之後，便約好農學課。位便換儒青衫，以示對學、先師孔聖與宋祭酒尊敬，着府馬車進學。

這趟程都，半兒普通黃，半兒修柏油。或許漢修得格結實緣故，這趟們竟覺得馬車颠簸，乘車覺甚至比們京時乘馬車還平穩。

難成種嘉禾特殊技法，連修也個類似滑輪繞線省力技法，能讓這半裡便将漢府官都修成能自動承托馬車，會颠簸？

到學讀書時非問問！

然而們進到漢學院，進寬敞亮階梯教裡，準備好應筆墨紙硯之物，推門進來卻們切切惦宋時，而與們同從京裡回來桓淩。

腋夾着摞講義，推門而入，含笑說：“千裡之，始于。漢學院應實學科目，皆始于算術。本官才，便來教授算術科。”