，呂閣老等便托着部卿公推份佳卷送到子面。

雖說拿到禦卷子，但其擺位也講究，位閣老挑甲卷放首列，剩作備選——

朝就因考名字好、原卷字迹好、卷容得、或子擔憂殿試作弊等緣故而從甲另挑補。後來閣便留定例，将甲最優卷子并送入文華殿，若們定甲聖，刻就從餘卷挑補。

桓閣老着放首卷子裡就發疼，隻盼着子瞧宋時這篇策問——瞧這個能，畢竟考會元後子曾親問過會印書宋時，還為諸王印書。

但若卷子寫得呢？

譬如這個放棄固守主動擊之論，們鄭擅長守而擅馬戰，若棄己之長而擊之長，難免戰時受損？還從運糧支援邊關這段，依陛這些扣着周王親事國庫銀子事來，說定會嫌棄這調配法損國庫收入？

定盼着宋時好，隻能考甲甲，淹沒這百零名進士裡便夠。畢竟會試成績如最後這殿試緊，就得會元也容易叫忘記。而每都百餘名進士湧入朝，過幾科，個科進士也就漸歸于寂，令孫女退親入宮、攀附皇之事自然就無提起。

疑似宋時卷子被首輔擺到最頭……這科就能叫作“宋時榜”。

被退婚宋時越，們桓這名聲自然越差。就算自己抛得老臉，孫女将來就怕被指指戳戳？

滿腹愁事卻無訴，說還怕背裡笑，隻能裡責怪馬尚書——麼揀别，偏偏揀孫媳婦未婚夫卷子，還将誇呢？

偏又兵部尚書，論兵策，還誰比更權威？若非如此力誇這策問，說得呂首輔便把這卷子落到甲！

然而裡再埋怨也沒用，呂首輔已拿起份卷子進讀。

“臣對：臣聞臣聞君之治也，必攘兼舉……”沉力、微帶音聲音回蕩殿，将文所修攘之策來。

子聽到選任宿将、修兵備時還，但聽到據待戰如接戰段，尤其避敵、擾敵、擊敵、追之策時，頓時放彩。待這卷讀罷，指尖輕敲幾，歎聲：“真兵之。這卷，先們謂得。”

子這言，擊碎桓閣老最後期盼。

隻能希望後面還更得聖卷子，然而甲卷讀罷，子便直接擺：“這科先輩選得得當，後面便必再讀，便叫拆彌封，送廊填榜吧。”

呂閣老領着位首輔躬謝恩，當場拆彌封，榜首姓名籍貫：“甲第名，直隸保定府清苑縣宋時；甲第名，東省臨朐縣馬愉；甲第名，福建省龍溪縣謝琏。”

竟然宋時！

果然宋時！

衆樣，裡受卻樣。别覺得已連兩元，才名，又得過聖誇過印書之法，這回狀元也。而桓侍郎卻認卷子，壓名次而能動，最終睜睜着——

止！還親寫“皆宜措諸事”“攘計而蔚然自著”“稱為俊傑”之語，親将送到狀元之位。

甲已定，剩卷子便拿側殿加緊拆封填榜，制傳胪帖子，由禮部官員将試舉子召入禮部演禮。，本科“宋時榜”試舉子就朝陛見，傳制唱名，從此才算真正成進士。