宋曉自然能直眉愣說嫌該自弟弟裡，特來，隻說：“必，待會兒還同。桓賢弟今休沐麼？麼這就過來？時官兒這子朝向好，桓賢弟麼到裡，該叫收拾齊到見才。”

豈止沒收拾齊，皮還沒撩起來呢就給通擦！

宋時簡直跟哥告個狀，桓淩卻怕告，方方說：“理些殿試題目過來叫時官兒，卻見還未起，得親自過來督促？世兄也時官兒考狀元，自然滿京睛都，若考好豈惹嘲笑？咱們子也必說麼謙虛，瞞世兄，還盼着時官兒這科兩魁呢，自然催着文章。”

啊！跟弟私裡都盼着時官兒這科青于藍，考得比師兄再些呢。

宋曉也顧得剛才說把宋時從被窩裡挖來這事理，隻顧着拊掌贊同：“還桓賢弟懂得，們兄弟都沒到這些。這弟弟已叨擾賢弟許久，這最後幾，也與弄這些虛客氣，時官兒就交給！”

宋時還抱着點兒跟兄長告狀，争逛遊玩時間期待，結果這幾句話夫，哥就站桓師兄？

麼能這樣？

然而更能接受，哥反過來還握着說：“桓師兄都為好，時官兒聽師兄話。考試緊，哥、哥這幾待着倒容易讓分，今便約落吧。”

親兄長門郊遊，把弟弟扔給考沖次班魔鬼教師，懶覺都讓，緣何如此慘淡？

瑟瑟寒風吹透宋時，兩位哥哥潇灑離開背更叫羨妒。而風吹得過酒來，還面對從頭到尾清時丢模樣師兄……

别廢話，還題吧，真愛就題！

桓師兄也體貼沒嘲，拿自拟時務策給細細分析今朝事。

殿試其實也頭會試樣定例：會試策問雖然具體容同，但其本都條帝王策、條吏治策、條經史策、條時務策、條兵策。而殿試策問基本就時務、兵混，定時便問禮樂、教化、吏治；旱災荒時說得就試式、赈災之類；若兵亂來犯，半就兵策。

總而言之，就治國平之。

學鄉裡以讀書，問事，臣子輔佐君主、綱紀，懂得如何為政麼能入朝？

若沒實務能力，就把篇策問《興賦》文采，殿試名次也得落到甲——甲賜同進士，進士及。

篇模拟落到别，以把累，寫兩千字卻以當回事，甚至午就把策問趕來，午判卷論題，剩夫還能跟師兄談笑風。

師兄着策問，也越來越信，雖然當着說，背裡卻跟說句：“宋師弟文章之，這些兄弟起通如才學好。”

會寫，還真正見過百姓疾苦，如何治理，甚至也懂得兵法——沒見過麼兵書，但寫起如何禦敵于境、如何應對過境流寇，竟也都模樣。

若真把擱到戰場，怕當今陳慶之？

桓淩得刻提筆誇誇師弟，又怕考說得太壓福氣，隻寫來自己，就夾進書裡收起來。

們複練筆、講讀，廷試之終于來到。清晨，宋時便換嶄毛青布儒衫，騎着兄長進京後租來代步寶馬，馱着籃、帶着書童，氣風發進府。