“當然相信。就親這些長麼樣。搞理研究嘛，特别歡給相面。”

“嘁，個照片還能這個好壞，麼性格嗎，太扯吧。”

“……”丁潛笑而答。

郭蓉蓉信歸信，耐裡好奇，還到檔案老師，把個檔案從電腦給調來。

丁潛讓老師連同照片履曆起打印來。

常笑。陳敬。姜。李建民。于璐。田莉婷。

個名字、張照片，每張照片都副青溢臉龐。

誰又能到，數之後，當再次翻們照片，們已經成兇案具屍體，殺害們卻們尊敬班主任老師。

難測，世事難料，這其曲折，又誰能透。

郭蓉蓉對丁潛說：“喏，照片都給到，好好們面相吧。說說能麼。”

丁潛笑笑沒說話，隻每個照片掃，便開始仔細閱讀們履曆。閱讀速度很，珠轉動速度點兒吓。字字句句，而段段。傳說常常用目來形容才。對這種說法，丁潛笑置之。目，而後鍛煉。

腦個包含無窮潛力寶藏，絕部分得其門而入，終其也隻能利用到其很部分。為理醫，丁潛遠比普通更解腦奧妙，也更懂得如何開發自己。其種能力就被宋玉林借用到破案。

睛速攝取信息，經過腦過濾之後，篩選用，精簡信息——

常笑，界班學，從到都班，班主任蔡鳳。直擔任班班長。該團結同學，組織能力衆，成績等。考取平建築學院。

陳敬，界班學，從到都班，班主任蔡鳳。擔任過物課代表，數學課代表。該學習刻苦，積極進，成績良好，考取東學。

姜，界班學，從到都班，班主任蔡鳳。半學期開始擔任體育課代表。體育，全個全能第名。該性格開朗，集體榮譽強，曾次為學班級赢得獎項。成績等。考取平學體育系。

李建民，界班學，從到都班，班主任蔡鳳。學期開始任班學習委員。資聰敏，積極進，成績優異，界第級學理科第名。考取京理學。

于璐，界班學，從到都班，班主任蔡鳳。至擔任班團支書，宣傳委員，進步，覺悟，尊敬師長，團結同學，成績優異，考取川學。

田莉婷，界班學，班書，班主任蔡鳳，任文藝委員。分到文科班。該品端正，集體榮譽，鋼級。成績優良，考取沈陽音樂學院。