林以牧着操場兩兩玩鬧群，跟着點點頭：“着們确實些羨慕，當初就紮學習，誰學更忙。”

黃磊聞言卻收回視線向林以牧：“誰讓們林神厲害呢！都公認才，所以，能者勞嘛！”說着忍笑伸拍林以牧假慰。

“來，剛剛帶頭傷，這也跟着附，再說，自己又能比好？也跟着教授進過實驗，為此還放鴿子讓自己回來。”林以牧假裝嫌棄躲開黃磊伸過來。

誰黃磊聽林以牧這話，原本興臉馬苦來，臉控訴着林以牧：“放鴿子也自己害。”

林以牧臉解向黃磊問：“跟麼關系？們學。”

“還之發arxiv篇航關論文，教授到之後就激動，自己研究算，最後更拉學們起，甚至還給都布置作業，回來，就因為跟着教授研究篇論文性啊！”黃磊臉苦仇着林以牧，把自己回來原因股腦說來。

說完後還忘補充：“還啊，因為篇論文被教授布置實驗作業，所以很其實都背後偷偷罵來着，甚至還着時間組團京套麻袋呢。”

“……”

林以牧聽完卻該說麼，麼會自己篇論文會引起麼事啊。

而且套麻袋麼，真很沒必好嘛，就算，以後們也會接觸到這些，而且照樣寫作業？

林以牧這麼着，也這麼跟黃磊抱怨來。

而得到回答卻個，“還好說，怕忘，現都才，誰都像樣妖孽。雖然教授布置作業也特别難，但個論文計算量，随便拉來個都很好嘛？”

林以牧聞言起自己篇論文容，時也些汗顔，計算量确實挺，過真弄懂話對于航這個科目來說，管設計還程亦或者專門理論派，都分用。

過就弄懂，還真沒能，畢竟也誰都像林以牧樣能系統幫忙作弊。

兩站操場說話這會兒，其實很操場都到，些學甚至認林以牧，操場還老師旁着，們就個個圍。

而今操場體育課就學，很入學學們都學聽說過林以牧事迹，尤其學這學期，被老師們拿林以牧黃磊舉例對比，所以個個對兩如貫得很。

所以注到兩後，認兩份都朝兩站方向，這也引起體育老師注。

所以體育老師第時間就認兩，但兩旁沒過來，也們打擾學課，就沒打招呼。

，林以牧黃磊自從學後，晏基本就算名，尤其林以牧這個學神級物，就對方時時就熱搜體質，就沒認識，所以學裡老師們也會時時關注林以牧動向，更久剛發表物理論文。

林以牧兩操場站會兒，等注到很都往這邊時候，也們很能被認來，畢竟兩自從被學特招後直接學榮榜，被認識都能。

兩也打擾課，更因為跟這些學們都熟，所以體育老師打過招呼後直接。

而留操場體育老師，着學兩個曾經優秀學離開背，臉直帶着笑，等轉向面對操場衆過來學時，馬又換往常副嚴肅表，弄得學們問又些敢，過時間氣氛倒些很浮躁。

已經離開操場林以牧兩，時間也課，林以牧起之對自己照顧陳主任，就開：“來都來，們如老師們吧？然直接葉元凱們，卻老師點太好？”

黃磊聞言點頭同：“剛說呢，咱倆到塊，就咱倆這點準備都沒空，太好？”

黃磊兩都隻背個書包，剩麼都沒帶，而且書包扁扁也像裝禮物樣子，時些猶豫。

林以牧聞言也愣，也沒起來給老師們帶禮物，這回來老師空着也适，時間也些猶豫起來。

過也容得兩猶豫久，就兩相視無言猶豫決時候，後聲叫兩聲，語氣充滿驚訝。