教授聞言笑得格乖巧林以牧，視線轉又向旁袁旭，臉帶着抹然：“說事，應該袁旭同學關吧？麼事能讓主動門來啊？”

林以牧嘿嘿笑兩聲，些好抓抓頭發，也再賣關子，而開門見：“教授，猜得真準。，您現還缺缺幫忙啊？您覺得袁旭麼樣？”說着林以牧把站邊袁旭往推推。

袁旭林以牧提到自己時候，個就點緊張，這會兒着面慈祥藹老教授直盯着自己，雖然緊張，但還調自己狀态，禮貌：“教授，學打擾。”

教授着袁旭樣子，滿點點頭，對印象還錯，畢竟之集訓時候就解過，這孩子也個好，成績雖如林以牧，但能io賽獲獎也頂尖優秀。

到這裡，教授向袁旭神更加滿，遂考開：“袁旭同學成績，來幫忙自然沒問題，過這邊暫時需，能會把排到帶學組裡。”

袁旭教授直沒說話，還以為自己沒希望，現聽到這個結果個都些興奮，臉個燦爛笑：“謝謝教授，隻能跟着學習，排裡都以。”

着袁旭興奮樣子，林以牧也為興，能夠讓教授開留，就算跟邊學習，也會排個錯方，肯定能錯收獲，怕以後袁旭科研這條，學點東也錯。

而袁旭本，則沒麼，并跟舅舅邊學習些商場爾虞詐，甚至如果能話，根本也繼承所謂族産業。

但這麼來裡直跟說就這些，所以直到現，除識按照裡排來以，根本就沒過自己歡麼，麼。

怕今跟林以牧讨論到提來京，跟着教授學習這件事，也隻試試自己對于搞科研麼受，真歡，因為到目為止，好像也沒到自己目标，像林以牧黃磊們就自己麼。

并且也很，科研到底麼魅力，讓林以牧們趨之若鹜。

教授答應留袁旭後，直接帶着數院實驗，而林以牧則回物院實驗鄭教授銷假。

之後段時間裡，林以牧依舊跟鄭教授邊幫忙記錄數據，而袁旭則被教授排學組裡，每林以牧樣忙碌着幫忙記錄數據。

當然，林以牧忙碌同時，并沒忘記尋覺得數據異常方。

這，林以牧正着鄭教授計算數據模型最終結果，自己也全程跟來，所以也張稿紙旁邊跟着計算，隻們計算都很順利。

教授這邊暫個計算公式，好半沒筆，得衆科研員都些擔，今們研究進到個階段，隻算運公式就能順利進步，時候們就距離計算流場最終結果遠。

現鄭教授卻遇到阻礙，這讓都跟着提起來，裡祈禱計算能夠順利進。

然而結果卻差強，教授并沒繼續，反而放筆歎氣。

到這樣，齊齊垮臉來，今又沒成功，隻都嚴格按照步驟數據來，到底步問題，時半會兒也都沒頭緒。

教授也些煩悶，揮揮讓繼續忙自己，就又轉頭向數據模型計算過程，皺眉沉起來。

而林以牧也着自己裡計算數據模型愁眉展，但堅信自己定能來。

直到飯時間，林以牧實驗裡衆都沒複盤裡問題，教授也隻能無奈歎氣，頭疼揉揉眉：“今就到這裡，回都好好休息，開始們把所初始數據都計算複盤遍。”

衆聞言都愁眉展應聲，個個神壓抑往實驗，期間也會起讨論到底裡會現問題。

而林以牧跟衆後，時候鬼使神差又轉頭自己理好數據，這才焉飯。

而個飯過程，林以牧都還今發事，腦裡複盤今計算過程數據，等回到宿舍都沒回過神來，甚至還差點撞到門。