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午課時間到，教授裡拿着午試卷來到教，面表依舊分嚴肅，讓教授對試卷麼見。

而教授進教後，直接把試卷放到講台，随後悠悠開：“今午試卷已經批改完，對于識掌握程度也解過，接來教學進度也已經排好，希望拿到試卷後好好錯方。”教授說完把裡試卷交給排學發。

林以牧拿到自己試卷後，并沒試卷到麼錯題，于就把視線轉向站講台教授。

而教授到已經拿到各自試卷後，視線向林以牧朝招招：“林以牧同學來。”

林以牧疑惑指指自己，“？”

“對，林以牧同學，說就。接來時間就由來給講解這張試卷。”教授肯定點點頭，之後把自己圖說來。

林以牧聞言些很理解，代課時間好像今午，而且教授現時間嗎？

林以牧雖然滿疑惑，但還聽話拿着自己試卷講台。

而座位衆學們，此時聽着林以牧教授對話，裡被壓複雜緒再次湧來，向林以牧神都由自主帶絲羨慕嫉妒，而些自認比林以牧成績差學，則滿忿氣，時之間教裡嗡嗡聲片。

而講台教授則教裡議論聲，反而笑着向面林以牧：“林以牧同學，來台很學對分氣，麼解決呢？”

林以牧着熱鬧嫌事老教授，些無奈笑笑：“教授您放吧，肯定能勝任。”林以牧說着把自己裡試卷放到講。

教授聞言點點頭，随後轉頭對着台衆學擡擡，等學們都靜來後這才：“好，今午個實驗，接來時間就由林以牧同學來幫代課。”說完也等學們麼反應，甚至也管林以牧接來能能好好給學課，直接轉離開教。

等教授消失教門後，林以牧這才轉回視線向班級裡着衆學，時間雙方靜無聲瞪。

過好會兒後，林以牧這才輕咳聲讓回過神來，随後直接拿起試卷：“好，接來們來講解試卷題目。”

林以牧把第試題寫闆，也管面學們沒認真聽，直接開始講起題來，每個過程都講解得分詳細，讓原本對初等數論半解學們也完全能夠聽懂，也改變對林以牧法。

教裡原本還些嘈雜議論聲靜來，隻剩林以牧緩而又清越講題聲，讓聽課衆學們都沉浸數論自拔。

直到林以牧講解完張紙卷後，時間也才過兩個時，午剩時間林以牧開始給講起初等數論課程容，讓都清晰認清自己平。

接來段時間裡，林以牧除自己課時候物院蹭課，時時就幫教授代課，讓衆原本氣林以牧學也起來，尤其之廁所說林以牧酸話對兩個男。

林以牧幫教授代課第，終于到機會教訓兩個男，過也沒弄麼好東，而io賽試題難度相題目給。

當然，林以牧其實也并真公報私仇，而點點給适應奧數題難度，也好考試時候沒麼落差，這也教授讓林以牧這麼。

等衆學們因為解開這題來林以牧幾講解時候，林以牧都并沒拒絕，但到兩個男期期艾艾來問題時候，林以牧卻禮貌個笑：“給們講題也以，但們必須向歉，并且承認自己就個兩面刀。”

兩個男聞言面馬變得些蒼，也帶這些猶豫膽怯，裡們之廁所說些話能已經被程修遠告訴給林以牧，現就來教訓們。

雖然這麼，但兩個男裡還抱着絲僥幸，帶頭說林以牧酸話男些氣：“們、們又沒麼，為麼這麼羞辱們，還讓們歉！”