林以牧神微眯,突然覺得自己之提求點輕?
也許,以讓萬教授引見?
剛這麼林以牧又很把這個法給壓,像這種名望又參與過國發起航程學者,肯定風極嚴也會遵守保密條例。
而且如果貿貿然提這個請求話,很能會被懷疑,給留個急功利好好學習印象,說定到時候還會被訓頓,甚至以後都定再這樣機會。
當然,如果靠自己學所成時候,再來考慮這些話,就另當别論,過林以牧現根本就沒耐應付時時冒來麻煩。
麼解決這些麻煩辦法,就隻能擁個靠後盾,來幫處理掉這些麻煩,而能讓放,就隻這個活兩輩子國。
着這些事同時,林以牧也沒忘記回黃磊話。
“麼得這麼清楚啊?”林以牧疑惑。
黃磊聲:“忘跟說過夢,志于從事航程研發作,所以就難免關注些這方面事。”
林以牧聞言然點點頭,歎氣,語氣些懊惱:“突然點後悔。”
“麼後悔?”黃磊聽到林以牧歎聲些疑惑。
林以牧依舊稿萬教授,再次皺着眉歎氣:“點後悔隻說數院旁聽,難題能夠詢問萬教授就好。”語氣滿惜。
黃磊聽到林以牧這麼臉皮話,嘴角忍抽抽,翻個:“這話也好說,能旁聽就已經很錯好嘛。”
“也就說說而已,夢嘛。”林以牧聲嘀咕。
這邊兩嘀咕着說兩句,另邊數學老師萬教授已經讨論完林以牧稿,萬教授放稿:“林以牧同學,學沒興趣來郾學數院讀書啊?到時候以來直博。”
林以牧黃磊說話時候,時刻都注着萬教授數學老師邊況,現聽到問話,當即黃磊、葉元凱交談,轉過頭些尴尬:“教授,雖然對數學很興趣,但現才,還沒好選擇專攻數學,所以再等等。”
而聽到林以牧言語數學老師萬教授都些驚訝,沒到林以牧數學這麼好竟然打算專攻數學,這讓兩時都些着急。
數學老師更焦急:“林以牧,數學成績這麼好,選擇專研數學惜啊,而且郾學數學院郾最好院系,跟着導師直博,到時候還能參與科研項目,這好啊。”
數學老師,林以牧這麼好數學賦,再加麼事都專注精神,這就适科研料,麼能選擇數學呢。
萬反而沒這麼反應,隻些惜搖搖頭,随後着林以牧:“既然還考慮考慮,也就勸,畢竟歡科目,就算選也定能專學習。”
随後又:“過數學賦,就算最後沒選擇專攻,也放松,數學對很科目都幫助,們個朋友,時間都以數學院旁聽。”說完又滿惜搖搖頭數學老師說聲,就打算回郾學。
而數學老師自己導師沒開勸,也就放棄繼續勸導林以牧法,隻剛忙送自己導師。
但辦公時,萬教授卻還覺得些惜,忍回頭對林以牧:“林以牧同學,以後數學猜麼難題,以直接來問,也以打電話來詢問,電話号碼們數學老師。就算最後選數學,也浪費賦。”
說到最後萬教授還忍再次叮囑句,裡實覺得惜,但也學習這東還自己,别也幫忙,甚至還會因此落埋怨。
等萬教授後,數學老師無奈着林以牧,沉沉歎氣把導師電話号碼給林以牧,林以牧之,還忍叫:“林以牧同學,再自己學麼科目,以賦,學數學惜。”說着還忍歎氣。
林以牧讓黃磊葉元凱先回教,自己則站數學老師辦公,解釋:“老師,也沒說學數學,物理、化學、物都很好,但暫時還沒到更興趣,所以此之還都起學習。”
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