林以牧神微眯，突然覺得自己之提求點輕？

也許，以讓萬教授引見？

剛這麼林以牧又很把這個法給壓，像這種名望又參與過國發起航程學者，肯定風極嚴也會遵守保密條例。

而且如果貿貿然提這個請求話，很能會被懷疑，給留個急功利好好學習印象，說定到時候還會被訓頓，甚至以後都定再這樣機會。

當然，如果靠自己學所成時候，再來考慮這些話，就另當别論，過林以牧現根本就沒耐應付時時冒來麻煩。

麼解決這些麻煩辦法，就隻能擁個靠後盾，來幫處理掉這些麻煩，而能讓放，就隻這個活兩輩子國。

着這些事同時，林以牧也沒忘記回黃磊話。

“麼得這麼清楚啊？”林以牧疑惑。

黃磊聲：“忘跟說過夢，志于從事航程研發作，所以就難免關注些這方面事。”

林以牧聞言然點點頭，歎氣，語氣些懊惱：“突然點後悔。”

“麼後悔？”黃磊聽到林以牧歎聲些疑惑。

林以牧依舊稿萬教授，再次皺着眉歎氣：“點後悔隻說數院旁聽，難題能夠詢問萬教授就好。”語氣滿惜。

黃磊聽到林以牧這麼臉皮話，嘴角忍抽抽，翻個：“這話也好說，能旁聽就已經很錯好嘛。”

“也就說說而已，夢嘛。”林以牧聲嘀咕。

這邊兩嘀咕着說兩句，另邊數學老師萬教授已經讨論完林以牧稿，萬教授放稿：“林以牧同學，學沒興趣來郾學數院讀書啊？到時候以來直博。”

林以牧黃磊說話時候，時刻都注着萬教授數學老師邊況，現聽到問話，當即黃磊、葉元凱交談，轉過頭些尴尬：“教授，雖然對數學很興趣，但現才，還沒好選擇專攻數學，所以再等等。”

而聽到林以牧言語數學老師萬教授都些驚訝，沒到林以牧數學這麼好竟然打算專攻數學，這讓兩時都些着急。

數學老師更焦急：“林以牧，數學成績這麼好，選擇專研數學惜啊，而且郾學數學院郾最好院系，跟着導師直博，到時候還能參與科研項目，這好啊。”

數學老師，林以牧這麼好數學賦，再加麼事都專注精神，這就适科研料，麼能選擇數學呢。

萬反而沒這麼反應，隻些惜搖搖頭，随後着林以牧：“既然還考慮考慮，也就勸，畢竟歡科目，就算選也定能專學習。”

随後又：“過數學賦，就算最後沒選擇專攻，也放松，數學對很科目都幫助，們個朋友，時間都以數學院旁聽。”說完又滿惜搖搖頭數學老師說聲，就打算回郾學。

而數學老師自己導師沒開勸，也就放棄繼續勸導林以牧法，隻剛忙送自己導師。

但辦公時，萬教授卻還覺得些惜，忍回頭對林以牧：“林以牧同學，以後數學猜麼難題，以直接來問，也以打電話來詢問，電話号碼們數學老師。就算最後選數學，也浪費賦。”

說到最後萬教授還忍再次叮囑句，裡實覺得惜，但也學習這東還自己，别也幫忙，甚至還會因此落埋怨。

等萬教授後，數學老師無奈着林以牧，沉沉歎氣把導師電話号碼給林以牧，林以牧之，還忍叫：“林以牧同學，再自己學麼科目，以賦，學數學惜。”說着還忍歎氣。

林以牧讓黃磊葉元凱先回教，自己則站數學老師辦公，解釋：“老師，也沒說學數學，物理、化學、物都很好，但暫時還沒到更興趣，所以此之還都起學習。”