林以牧剛這麼，就突然聽到旁說：“們别瞎起哄，班種學霸遍方，林以牧能能追們學習速度還定呢，們這樣再給壓力嘛！而且得起，就自己掙來啊，别掙得跟們又麼關系。尤其考試還拉着别作弊，也麼好！”

說話之幫林以牧分析熱搜事件個女，這會兒正氣呼呼瞪着班裡這群起哄男，尤其兩考試作弊，被班主任發現還連累林以牧，女神瞪視點。

起哄男們聞言紛紛些臉紅閉嘴，還幾個男則同樣臉爽瞪回。

剛剛還算好氣氛就劍拔弩張，林以牧得放裡書，開勸慰解：“好好，都别氣，管麼說都給打氣，也别因為這點事傷同學誼啊。這能能轉班都還定呢！再說作弊件事就個誤會，都别再提，隻以後能好好學習就都。”

其實林以牧對說些話，也都當鼓勵調節剛剛些傷氣氛玩笑話，所以點都希望因為這點事吵起來，所以趕緊就站來當事老。

同學們聞言，都好點點頭，尤其幾個起哄男跟着起哄，這會兒都臉些羞愧頭老老實實自己座位。

而幫林以牧說話個女，也被同林以牧直迷妹陳靜勸回。

就剛消沒會兒，數學老師裡拿着沓試卷進來，剛站講台就臉嚴肅：“接來開始發卷子，叫到名字同學自己來領試卷。”

“郭鵬興，郭永飛，陳棟……”

數學老師個個着學名字，被到名字個個忐忑到講台領取自己試卷，隻為麼竟然沒公布成績，過這也讓對自己成績裡數差們，裡悄悄松氣。

成績公示欄裡到，被老師當着全班同學面來，覺還樣，管麼說，最起碼保留臉面。

過從數學老師今張點嚴肅臉，也能成績能都沒達到老師預期，跟甚至能更差。

當數學老師把試卷都發後，着台已經拿到卷子開始相互對題學，數學老師咳嗽聲，沉着聲音：“這次分數就班裡來，考麼樣們拿到卷子也到分數。真，很差，非常差！們真帶過班最差屆！”

這麼說着，數學老師把裡數學試卷拿起來，話鋒轉：“過還值得誇獎學。們班林以牧同學，這次數學成績如既往優秀也們班唯滿分，就連試卷最後附加題也得很完美！”

“附加題，關于沒講過節課程，幂函數，沒到，講們就自己提預習啊？這題，們班也隻林以牧同學個來，而且解題過程分清晰易懂，甚至還給兩種解法。”說完，數學老師神些激動拿起筆，闆寫最後附加題題目。

寫完後轉頭向台學：“這題沒指望們誰完全來，但們竟然連嘗試着寫都願，個個都給空叫卷，但凡們好好預習，也至于現這樣交卷給！”

數學老師說完，也管台學們都麼反應，而繼續給講着這解答題。

而台學們，則面紅赤着頭聽老師訓斥，聽到全班唯個滿分依舊林以牧，甚至連最後附加題都來後，都臉果然如此麻表，連剛開始讨論熱都沒。

，論誰，被同個個科目碾壓式優秀，連嫉妒都泛起來，更何況林以牧這種數學把全班同學都壓着打佬，更從以奮力追趕，到現已經變成個鹹魚，也隻偶爾聽到林以牧又麼麼樣之後，麻歎果然如此。

已經被壓着打麻，隻能裡慶幸，還好佬文科很逆。

而被全班同學裡腹诽林以牧，此時卻正腦對話。