憂于，紀羚言語裡偶爾還會透些消極法，自己能識到麼，但卻能夠瞬間讓旁隋燦濃血壓飙。

隋燦濃隻能邊努力進“話療”，邊繼續約紀羚，嘗試着改變觀态。

電過，蘑菇也種，時候分泌些巴胺。于隋燦濃微信問紀羚：“周末起運動嗎？”

其實開始，隋燦濃把這件事當作任務樣來，當時滿腦子着就救，着無論如何，都得拖着紀羚讓活陣兒。

但現，隋燦濃覺自己态好像發些微妙改變，救好像再唯目。

發現自己其實……也紀羚見見面。

機振動，隋燦濃頭，發現紀羚回複：“好，覺得遊泳麼樣？”

收到這條信息時候，紀羚正猶豫着邀請隋燦濃起畫展。

次送事件還成為紀羚裡個結，雖然最後陰差陽錯獲得種植蘑菇盆栽機會，但紀羚還謹慎很。

紀羚自己追方式很笨拙。過讓驚，部分時間，其實都隋燦濃主動邀請起。

這次隋燦濃主動提運動，紀羚覺得這個錯選擇，好好把握這次機會。

經過層層篩選，紀羚選擇遊泳這項運動。

遊泳會對關節産損傷，而且遊完後以沖澡，這樣運動完還以隋燦濃起清爽頓飯。

紀羚兩也遊泳習慣，個環境錯方，雖然價格偏，但質很好，而且很，會現很泳池裡泡澡況。

最，紀羚這次制訂個非常缜密計劃。

“會遊泳？”站更裡，隋燦濃猛轉過頭，難以置信問。

紀羚鎮定對隋燦濃視線，點點頭。

“其實直……都些怕。”紀羚靜說就裡編好說辭，“但最覺，偶爾突破自己極限也沒麼好。”

“所以就來試試遊泳。”紀羚問，“願教嗎？”

紀羚這兩網很戀愛理學，發現，之自己好像入個誤區。

紀羚直認為自己儀面，需努力展示自己最好面，所以紀羚會經常因為自己說話笨拙僵而到懊惱。

但網絡面說法卻太樣。面說偶爾儀面展現自己擅長東面，反而對增進很幫助。

所以紀羚今計劃就：裝成個會遊泳。

初學者學遊泳話，基本都會需個牽着進教導，會言語互動，能還會适當些肢體接觸。

紀羚覺得，隋燦濃應當種很樂于教性格。

但當說自己會遊泳之後，紀羚卻發現隋燦濃表突然變得些對勁。

隋燦濃吸氣：“願願，但，但先等……”

總擅長與擅長事，會遊泳，隋燦濃覺得麼，但問題這個極其特殊況，隋燦濃敢掉以輕。

個會遊泳如此主動積極提遊泳，并且時才突然告訴自己會遊，這究竟個麼啊？隋燦濃到驚肉。

隋燦濃猶豫着問：“之次都沒遊過？”

紀羚頓，說：“很。”