“因為魔力掌控能力同，這個掌控力，部分就決定，但也并沒後靠自己努力成為法師。”史蒂芬教授，邊說邊揮動魔杖，每個物品都随着魔杖動方向，漂浮起來，又穩穩落。

每個孩子都激動盯着自己物品。

樹也靜受着周魔力波動，些從史蒂芬教授魔杖發來魔力，跟周混沌魔力樣，帶着瑩柔。

魔杖絕對個魔力增幅器…樹又開始忍盤指…準備将混沌魔力，壓縮再壓縮，盡量變強韌起來。

史蒂芬教授講解些魔法原理，然後開始示範漂浮咒。

串幾個字類似拉丁文音咒語來，面羽毛随着魔杖指點方向漂浮起來，很，讓所都能很清楚。

“好，現們先将咒語熟對，覺得沒問題，就以取們魔杖。”史蒂芬教授非常潇灑甩魔杖，每個試驗都憑空現個珠子，

珠子詭異眨動兩，開始盯着們…

‘這個監控還…挺直接…’

都還咒語，樹被動技能，能讓咒語跟教授絲毫差。

發音部分，跟自學時候，些差距。

按照教授發音來，受着周圍魔力，确實，比自己按照字典來強很。

就算使用魔杖，羽毛也開始受控制脫離引力，樹趕緊。

摸自己魔杖，嘗試，周圍群豆丁羨慕神，鵝毛穩穩飛起來。

“很好！”史蒂芬教授聲音傳來，“們第位成功學！”

樹面帶微笑，放魔杖，羽毛悠悠回到最初待着方。

從魔杖發魔力，依舊還燦燦。

無視周圍孩子們羨慕神，樹繼續研究兩者差距。

“很好…”史蒂芬教授第個成功後，并沒驕傲顯擺，而放魔杖，繼續反複練習咒，滿點點頭，個沉學習。

“叮！恭宿主自學成功，獲得魔咒技能，初窺門徑，獎勵積分，剩餘積分：。”

樹滿點頭。

系統着自宿主開啟學霸模式，隻能靜着，進入瘋魔學習狀态，課練習，也學習，帶着崽子們午飯，都沒止練習。

飯洗澡覺，之後步打拳也會帶魔力，嘗試，開拓方向。

午藥學跟占蔔學，今沒魔法防禦課，周總歸會輪，還變形課，文學，魔藥課，古代魔文課，神奇動物課等等。

裡面能夠學到好東…

藥學拜倫教授，個紀比較女教授，着藹親，臉都褶子，節課都微笑完，學都些基礎。