“擡起來，與肩持平！”

好吧，還腳踏實。

密集學習任務直排到課鈴響，葉紹瑤從未過疲憊，又注腳步伐，又注臂肩膀動作，還用餘留周圍況，商場裡圈子都沒這麼累過。

經此課，葉紹瑤學滑冰樂趣已經消耗殆盡，這摁頭算數學加減法麼區别。

何況季林越還。

收拾冰時，摸到包裡包裝袋，才起送禮物這件事。

“姐姐好，”還沒咨詢台葉紹瑤朋友踮着腳問作員，“請問為麼季林越呀？”

作員盯着對面半個腦袋，嘴裡噙着被融化笑，學語氣說話：“季林越誰呀？”

“就個……”葉紹瑤被問得臉紅，該麼形容，“個學冰男，弟弟。”

作員處理好卷名單，解答：“馮教練期其冰場課，們冰場冰被調到期。”

咨詢台面闆由銀屬材料制成，葉紹瑤歎氣角彙成團朦胧汽。

“謝謝姐姐。”

用指汽畫個哭臉。

至于支抽簽筆，葉紹瑤最後還期旗儀式趁亂送，還好教玩法。

“就這樣搖搖，然後把筆尾倒，簽就來啦。”說示範，葉紹瑤自己玩得亦樂乎，“，這财運亨通。”

又把。

“這次财源廣進！”

再把。

“事成！”

教會季林越，慫恿也試試。

季林越遲鈍接過，照流程複刻遍。

“麼？”葉紹瑤湊過頭。

季林越讀簽文：“再試次。”

啊？之玩麼次，頭次還吉祥如以詞。

“這次呢？”葉紹瑤給打包票，裡面定就這麼支簽混淆視聽。