個對着松鼠彈唱。

個追着蝴蝶越越偏。

見狀，鐘離無奈歎氣，如今子苓，倒還真巴巴托斯養來巴巴托斯啊。

“巴巴…溫迪，再，就。”鐘離提。

現以吟遊詩份來，鐘離自然也該喚為溫迪。

“急嘛，萬物都會們交流，這也種别樣調查方式。”溫迪邊彈着邊回答。

誰，鐘離還未來得及反駁時候，子苓先過來溫迪旁，還差點吓松鼠：“麼調查方式呀？教教呗！”

聽到子苓這樣說，鐘離忍直視轉過頭，這孩子麼麼都信？平裡很聰。

來以後得給增加些防詐識。

面對這反應，溫迪時間也沒到，便假咳聲，開始教，雖然講都些沒。

見到這形，鐘離頭笑顔。

得說，從某種義來，畫面也确實挺美好，倒真很畫來。

就這樣直到午，溫迪才站起來準備繼續。

風神聲融風神力量，同音律會同作用。

之也曾用聲攻擊過偷窺污怪。

今，也施麼法，這些動物便直跟着。

彈着面，動物就齊排好隊跟後面。

“時候呢，動物對自然界反應比們靈敏許，雖然魔神也着超反應，但因為本強，容易忽視些細節，所以，們需動物來幫們探探。”

溫迪邊，邊向愛徒子苓解釋，說完還向鐘離擠擠睛，仿佛說“說調查，，沒騙吧”樣。

望着得模樣，鐘離裡挂笑。

就這時，們已經到，這時，溫迪聲還未，但這些動物卻像見麼怕之物般轉向着周。

但們開方向均背離子，好像子麼怕東等待着們般。