吐槽歸吐槽，自己參加節目自己寵呗，兩個暫沉默，就周圍借梯子。個孩兒也肯原等，粘着林瑢筝，甚至都挂，林瑢筝也狠狠苦惱，得打開百度搜索太受孩子歡迎麼辦如何讓孩子讨厭如何讓孩子敬畏

這梯子還真讓們借到，被問及借梯子原由時候，林汀頓，“們摘橘子，，們摘點桂。”

雖然這橘子必然“私”，但林瑢筝還問嘴，“阿姨，面廣場邊桂，以摘點嗎？”

“哎喲，，就摘，摘點，沒得事喲。”

得到許後，兩就這麼起扛着梯子，順利把挂桂樹“野橘子”全部摘來。

橘子裝滿籃子後，就個從裡來漂亮女，來抓孩子。邊抽濕巾被給擦，邊對着林瑢筝林汀兩個好笑笑說，“好，麻煩們，歲歲父親幹活，許諾孩子說，等歲歲最歡橘子挂滿枝頭，豐收時候，就會回來。”

伸抹抹淚，“麻煩們，嫌棄話，這裡幾個囊，們拿吧，這們這裡習俗，裡面點當糧桂，傳說着平驅邪用處。”

蕪，具＋。

雖然用處具品級，但這麼說也很收獲，錯，開個好頭~！

如果線索都這麼晃晃話，林瑢筝信，這應該就像種着難度分類任務。

接着往會兒，兩個就被邊個帶着鏡片墨鏡叫。

“施主——且——”

哦豁，第個任務起來就這麼靈靈觸發。林瑢筝打量，由腦冒個詞——神棍。

當然，林瑢筝還很尊國傳統文化，就這個打扮實太經典，讓由覺到靠譜覺。

“師——何事？”

見面遲遲沒句，林汀便學着語調問。也惱，依舊笑嘻嘻着林瑢筝林汀。

“見施主緣，特來相會，位何算之緣。”

林瑢筝聽，懷疑更甚，這到底緣還元，騙以，騙錢。

于林瑢筝偷偷摸摸拿機打字後，就伸到後，随着鏡頭拉，觀衆們就到清晰字正循環播放：相信科學，切勿封建迷信，保護财物，保護自己。