“這到底誰惡造謠？沒病，難？”

老師說：“沒病并，，們都信。”

蕭平難以置信，“信麼？沒病！”

老師聳聳肩。

“以個檢查，然後把結果貼。”

蕭平胸悶，憑麼這個冤枉錢？

“過還更簡單辦法，”老師說，“之說，個叫陳遠青對象已經進展到第階段嗎。個富代。”

說到陳遠青，蕭平就頭疼，“沒之聽話，點都好掌控。”

老師很經驗說：“甜頭給。”

“麼？”

“虐待陷阱提，對定夠。們經曆些特别事，比如綁架啊，搶劫啊吊橋效應懂嗎？”

“然後，強調沒用同時，定誇自己。說第次，特别。”

“得夠誘餌，才能讓沒就活。”

蕭平很崇拜這個老師。這老師個雙插頭，穩定交往兩個男朋友個女朋友，互相都對方，卻被牢牢掌控着，聽話跟貓狗樣，沒見老師男朋友過來給老師送飯，語氣，怕惹興。

也這樣，跟皇帝樣，說。

老師說得對，陳遠青個好對象，應該好好培養。

很就約。

“阿青，來起個飯吧。”男語氣纏綿，“這麼沒見，。還頭回體驗到這麼個覺。”

杜雲正廚切菜，“啊，兒？說。”

渣攻說：“把址給發過來。”

址很就傳到杜雲微信，把雙圍裙蹭蹭，點開，随即若所摸摸巴。

“這方選”

問：麼？

杜雲笑開，啊嘿。

夠刺激。

問：回說，買兇殺。

對。