另個穿着淺綠百褶裙女子用團扇捂嘴，笑：“還會舔？們都沒，到給姑姑送些綿綿糕。”

初曦吸氣，打開門，剛進，這倆又：

“喂！個罪臣之女裝麼裝？們跟說話呢，為麼搭理們？”

初曦轉過頭，：“首先，們若羨慕送糕點讨好慕容姑姑，們也送；

其次，即便罪臣之女，也陛特赦許這裡學習，希望們些格局，專門跟罪臣之女斤斤計較；

最後，些話還說，些話該說，這姑姑今便教導們，也希望們這個宮裡能夠謹言慎，畢竟，們也沒尊貴到裡。”

說完，初曦也給們反應機會，着面面相觑兩，便關門，進入。

第，課程，甯學士：“君子藝，女子擅雅，們昨學習禮儀，今午學音樂，午習射箭。”

臉期待向底學：“各位誰曾學過？”

底官姐，接觸過藝，但也些歡彈。

比如這昨曾經茬初曦女子，今男子裝扮，将頭顱昂，位置聲：

“女子為麼非學呢？就能像個男子樣騎馬射箭？瞧起女子？”

甯學士放，笑：“原來定遠将軍之女，們袁祖孫代征戰場，自然居功甚偉。

騎馬打仗能建功業、強健體，藝也能陶冶操，并非學，便能騎馬射箭。

這課堂從求别必須學麼，學，便。”

袁若苒被這番話噎面紅赤，瞪着：“，教學費，為何？倒留這裡熱鬧。”

甯學士倒也搭理，隻：“即使如此，随，這樣，依次來彈奏曲，讓們基礎。”

“現，誰願先來？”

頓，發現竟沒主動場，甯學士便随指，指到初曦這裡。

這音樂，恰好便初曦專長，但又太鋒芒，以免被懷疑當初假扮佳凝郡主事，故而隻收斂着彈奏曲《風詞》。

誰，聲藏，指法專業士面也如此，雖然隻用分功力，卻也讓甯學士點頭稱贊：“還錯。”

其沉浸傷相氛圍，頗為共鳴這份。

初曦底愛，且正蜜裡調油時刻，卻被迫分開，女愁緒，也借此稍微釋放。

然而，還挑刺，比如剛剛這個袁若苒，便煞介事搖搖頭，：

“個輕姑娘彈奏，這，還以為閨怨婦呢，果然彈并能給帶來歡樂，反倒會使增添煩擾。”

初曦：“樂本就本性，隻崇尚樂，卻畏懼憂愁，又何必？”

袁若苒：“曲解，能耐午比試騎馬射箭。”

初曦：“午事，午再說，誰教這麼沒規矩，老分場說該說話？”

袁若苒被疾言厲樣子震懾時再言語。

甯學士：“好，楊姑娘，吧，個。”