畫原畫師燒毀後随便間空教騰來，邊靠牆區域擺幾個畫闆，邊張子拼起，面擺着模型試稿。

再往，兩扇台擺着幾本書。

姜予步過掃，部分畫畫技巧賞析，剩諸如國詩集、劇本、文學名著、網絡雞湯等等書。

面牆壁，排排貼着學畫作，素描、油畫、國畫，風格。

其，幅畫吸引到姜予。

副圖，畫晨景。

曉穿過層層霧，自頂斜射向幾棟并排教學樓，恍如霞晨曦，紅建築陽仿佛也披戰甲。

這幅着充滿希望與機畫，怕懂畫站這裡，也能悟到作者過靈氣與表現力。

姜予，見畫作角署名。

（）班，孟繁。

期：。

這個時間點。

美術老師還學們讨論壁畫布局細節，姜予沿着牆圈，到副孟繁畫。

副圖，副梵空臨摹，還副素描。

素描隻畫角，場景學禮堂，視角風掀起簾幕，台彈奏鋼女。

女隻個挑清瘦背，正鋼彈奏。

畫女時，孟繁似乎格溫柔，落筆細膩又輕緩。

幅畫唯獨這幅角備注名字，名字叫動。

倒也适。

姜予又到，邊排書。

時間，随抽本書。

素描基礎識。

姜予随便翻幾頁，馬觀抽放回基本書，最後幹脆無視排美術書籍，名著。

拿第本本國詩集，目随便翻頁。

品讀名著需耐得性子，姜予随便幾就浪費時間。

這個時候恰好邊已經讨論完體布局，美術老師準備把壁畫分成個部分，個學分則負責個部分。

壁畫主題晨，準備個學畫進，姜予負責部分片泊。

美術老師最後：“這周裡領導來，正好趕咱學慶，長希望們能之把壁畫畫來展覽，就辛苦。”

“就負責體連貫，平時就辛苦。”

順着美術老師驕傲又欣賞目，姜予見角落裡畫畫。