這張撕來紙，面用各塗筆畫彩虹、太陽、，以及個牽。

孩子畫畫并沒麼技巧，構圖彩都很幼稚。

卻很細給個簡筆畫睛頭發。

最間，個孩，用箭頭标注“周甯”字。

孩牽着個背些彎柴，用畫頭發，旁邊寫着“太姥爺”。

則牽着個許，幼稚筆迹勉強能認個波浪卷發，然後旁邊用愛圈兩個字——“媽媽”。

個後還相較之畫得麼用馮姨。

陽，，彩虹，藍，鳥……

很孩子歡畫自己歡東。

周甯歡馮姨，歡太姥爺，還歡姜予。

得又陣疼【咱兒子這也太憐，宿主，……】

姜予把畫揉成團，丢客廳垃圾簍裡，然後樓休息。

都查查姜予原本到底經曆過麼，麼能對麼純真誠摯都無動于衷。

說幹就幹，當就查數據庫裡穿部資料。

調姜予，才發現入職履曆片空。

蒙。

穿部每位任務者，正式入職都經曆培訓實習，但姜予資料連培訓實習經曆都沒。

怕神來都會個份記載吧，姜予卻沒！

資料片空，除名字，就隻備注欄寫着幾個字：州牧推薦。

州牧，現穿部唯位s級任務者，堪稱穿部王牌。

自宿主咋還認識這位佬？

查完資料反而更迷糊。

第，姜予來後洗漱用餐。

因為昨剛剛翻姜予資料，此刻些虛，沒主動聲。

靜用完餐後，姜予機。

今期。

收拾碗筷後，會，然後換門。

最後車周甯幼兒園門。

見狀，【宿主，還軟對對！】

姜予沒應聲。