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王老師誇贊真實，尤其君瓷這樣學，當得起。

“，過挺錯，隻太忙沒時間回來，再加叔叔嬸嬸都搬，以後蔚縣估計也會回來，所以托向您送些東。”

将東送給王老師，都對檔補品些首飾。

王老師就價值菲，些惶恐擺：“哎喲，這麼使得，教書育們職責，君瓷息自己本事，這使得！”

因為當教導主任，送禮長都很，王老師助長這樣歪風邪氣，對于别送禮這種事種潛識推辭。

“沒關系，這君瓷對謝。還記得當初來拿獎學事嗎？君瓷說會‘記筆’？”

最後幾個字咬極，這樣說辭刻引得王老師發笑：“孩子，哎……”

說話間君瓷已經東強給，然後便說：“先，王老師。”

“個便飯？”

王老師就像當初樣，邀請君瓷飯。

“，王老師，還事，先。”

說完話，君瓷就直接樓。

時脊背挺得筆直，讓王老師時間些熟。

君瓷朋友？

太，拿着堆東進。

簡單，都蔚縣幾檔東，首飾估計買給自己妻子。