王老師現對于君瓷傳聞都已經聽說。

對于這個來突然所改變學，王老師也好奇。

但，最擔點，莫過于君瓷課堂表現。

現還兩個就考時間，君瓷學習錯，王老師對也抱期待。

然而王老師卻聽其任課老師說，最君瓷課堂經常覺。

也沒見複習樣子。

這讓王老師自然些擔憂。

就将君瓷放學以後到辦公進次談話。

“君瓷啊，學習成績錯，以也從讓老師擔。但畢竟考即，抓緊時間準備。到時候發揮超常，争取個好學，還能減免自己學費啊。”

王老師也君瓷況，所以說這樣句語長話來。

也真為君瓷好。

君瓷這老師錯，也沒過态度敷衍，颔首：“王老師，就放吧，考會任何問題，已經好充準備。”

以君瓷學習錯但領悟力般，甚肯努力。

現換成，領悟力學習能力都等優秀，畢竟際最強基因血脈之。

拿場考，難事。

然也會直接選擇龍府作為目标。

王老師怔，随即些歎：“自信就過關，但老師聽氣，怡學？”

君瓷理所當然又帶着種正常過語氣說：“嗯，龍府學。”